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적인 토의식 수업을 위해 유의해야 할 조건
2. 문제중심 학습
1) 문제중심 학습의 개념
2) 문제중심 학습의 역사적 배경
3) 문제중심학습의 근본원리
4) 문제중심학습의 특징
5) 무제중심학습의 절차
3.자기 주도적 학습
1) 자기 주도적
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적인 방법을 결정하며, 학습자의 인지구조 안에 새로운 정보가 효과적이고 효율적으로 동화되고 흡수되도록 피드백을 가진 문제를 배열하는 것이다.
인지접근법을 활용하는 다음의 학습상황을 고려해보자. 큰 회사의 교육부서를 담당하고
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자기통제
3. 자기평가에 의한 능력개발
Ⅳ. MBO의 개괄적 흐름
1. 계획관행 단계
2. 준비관행 단계
3. 성과관행 단계
4. 평가관행 단계
Ⅴ. MBO의 성공요건
1. 효율적인 경영관리 스타일
2. 조직의 명료성
3. 성과에 관한 피드백
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교사가 양성되어야 한다.
- 영재교육을 위한 정책적 지원이 있어야 할 것이다. < 정서/행동 장애 >
1. 정의 및 분류
2. 원인
3. 특성
4. 정서장애 학생의 교육
< 주의력 결핍-과잉행동 장애 >
1. 정의
2. 특징
3. 원인
4. 지도
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, “사회복지론”, 사회문제연구소, 1991
송근원 김태성 사회복지정책론 나남
길버트 테렐 사회복지정책론 나눔의 집
사회복지 행정론 1급 시험 대비 나눔의 집 1, 리더십의 개념
2, 현대적 리더십이론
사회복지조직의 기획과 의사결정
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효율적이고 효과적인 매체가 될 수 있다.
2) 장점
사용을 위한 별도의 기술이 필요 없고 교사나 학생 누구든지 부담 없이 활용할 수 있어서 활용도가 높다. 강의 도중 말로는 충분히 설명이 안 될 때 그림이나 도표 수식으로 직접 쉽게 보충할
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시험 : 총점의 70%이상 득점한 자.
⑥ 직무연수
- 자격시험에 합격자에 한하여 협회에서 실시하는 20시간 직무연수
⑦ 자격증교부
- 자격시험에 합격하고 연수를 이수한 자에게 등기발송.
※ 학교사회복지사의 필수자격 요건은 3가지 사항 모두
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필수의약품 개념
3) 의약품에 대한 지적재산권 철폐
4) 의료체계의 보장성 - 공공의료의 전략적 연관성
2. 의약품 공공성 쟁취 투쟁의 현실과 숙제
3. 보론
1) 스리랑카
2) 방글라데시
3) 필리핀
Ⅵ. 방송의 공공성
1. 공공성의 근거
2. 공
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적인 효과 못지않게 많은 문제점을 안고 있는 것도 사실이다. 특별보충과정의 부정적인 요소를 해결하여 당장 수업에 임할 일선 교사들에게 환영받는 교육과정이 되려면 ⅰ) 수준의 기준을 명확히 세워야 하고, ⅱ) 열등감 해소가 선행되어야
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조건
1)학교에서 가장 쉽게 이동할 수 있는 접근성
2)미래의 확장성
3)자연적 조건
2.규모
3.공간 구성
4.평면배치
5.내부 환경
1)방음처리
2)내부벽
3)바닥 처리
4)온도 및 습도
5)조명 시설
6)천정
Ⅱ.멀티미디어시설
1.멀티미디어 교육
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