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계획
Ⅶ . 출발점 행동의 진단과 처치
1. 선수학습 능력 진단
2. 사전학습 능력 진단
VII. 본시의 교수 - 학습활동 과정안
1. 본시의 교수 - 학습계획
2. 본시의
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계획
Ⅵ.출발점 행동의 진단과 처치
1.선수 학습 능력 진단
2.사전 학습 능력 진단
Ⅶ.본시의 교수-학습활동 과정안
1.본시의 교수-학습계획
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안배를 사전에 계획한다
4) 지역사회 인사 및 학부모 자원봉사자들의 도우미 활동을 사전에 계획한다
Ⅶ. 제7차교육과정 ICT활용교육(정보통신기술)의 교수학습방법
1. 교수-학습계획
2. 교수-학습진행
1) 도입
2) 전개
3) 정리
4) 평가
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적 학습환경을 위에서 언급한 다섯 가지 학습원칙에 따라 수업을 실제한 뒤에 그에 따라 구성주의적 학습환경을 완성해 나가자면, 여러 가지 세부적인 과제들이 그때그때 발생하게 된다. 이때, 그 해결해야 할 세부과제가 객관주의적 교수전
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것이 받는 것보다 복이 있다“ (사도행전 20:35)
미국 억만장자 40명, 재산 절부 기부 약속
14주차 : 은퇴계획과 유산계획
-인생의 마지막 재무결정
-가족간에 재산상속 문제로 분쟁이 없도록 사전에 철저하게 준비
15주차 : 기말시험
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것이 받는 것보다 복이 있다“ (사도행전 20:35)
미국 억만장자 40명, 재산 절부 기부 약속
14주차 : 은퇴계획과 유산계획
-인생의 마지막 재무결정
-가족간에 재산상속 문제로 분쟁이 없도록 사전에 철저하게 준비
15주차 : 기말시험
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적 독서측정검사
4. 준거-참조검사
5. 행동적 평가
IV. 학습장애의 원인
1. 기질적, 생물학적 요인
2. 유전적 요인
3. 환경적 요인
V. 학습장애의 특성
VI. 학습장애아 중재
1. 행정적인 배치
2. 일반학급
3. 독립된 특수학급
4. 자극
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교사
문제62. 교사가 매일 자신의 교실에서 직면하는 문제 상황을 해결하기 위해 자신이 갖고 있는 이론적 지식을 기초로 하여 그 상황에 맞게 적절한 교수 방법을 택하여 최상의 효과를 나타낼 때 개인적으로 구성하는 지식이다. 교사의 전문
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적인 교육과정은?
(1) 표준보육과정.
(2) 발현적교육과정.
(3) 경험으로서의 교육과정.
(4) 교수계획으로서의 교육과정.
(5) 교수요목으로서의 교육과정.
문제 47.
영유아기 평가의 방법이 아닌 것은?
(1) 일화기록.
(2) 일제고사.
(3) 행동목록법.
(4)
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교수학습계획>
6. 다음은 탐구 위주 학습 지도의 학습단계이다. ㉠괄호안의 내용을 써 넣고, ㉡탐구위주 학습 지도시 유의점을 2가지 이상 명시하시오. (3점) (교재 86p~)
㉠ 문제 분석 탐색
㉡ 깊이 탐구, 발견의 기회 제공, 창의적인 방법으로
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