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교육에 충분한 투자가 이루어져야만 교육이 충실히 이루어질 수 있다.
참고문헌
구림 공업 고등학교(1996), 공고 2·1체제 시범연구 보고서, 구림공고
경기기계공업고등학교(2001), 진로정치 최적화를 위한 주문식·선택형 교육 프로그램의 개발
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교육부(1997). 초. 중등학교 교육과정. 국민 공통 기본교육과정.
강창래(2001). 홈페이지. 그냥 따라하면 돼. 예림당.
권옥자. 유혜숙. 배인자 외(1997). 유아를 위한 교수매체의 이론과 실제. 형설출판사.
김춘경. 문혁준. 심유림. 심미경. 옥경희.
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유아교육현장 적용방안 모색, 열린 유아교육연구
2. 하순련외1(2003).유아와 함께하는 프로젝트 접근 방법의 이론과 실제.양서원
3. 릴리언 캐츠.실비아 차드(1995).유아들의 마음 사로잡기(프로젝트 접근법).
이화여자대학교 출판부
4. http://blog.na
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교육방송 수능강의의 내용
Ⅷ. EBS교육방송 수능강의의 문제점
1. 사교육비 경감효과는 미흡
2. EBS 수능강의 만으로는 수능시험 준비가 부족할 것으로 생각
3. 학교수업이나 다른 과외수업에 비해 만족도 낮아
4. 학생들의 학업부담 및 교
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교육공동연구소
◈ 서울특별시교육과학연구원(2000), 독서교육, 서울 : 서울특별시교육과학연구원
◈ 서울당서초등학교(2000), 자기주도적 학습능력 신장을 위한 창의적 교육활동 프로그램 편성·운영
◈ 홍광희(1996), 초등학부모의 학교경영에
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프로그램 대신 아이들끼리의 놀이를 통하여 배움의 기회를 만들어 가는 것이다. 가정이 중심이 되어, 부모가 아이와 함께하는 동반자로서의 역할을 다하는 것이다.
어떤 유아교육 프로그램이든 옳거나 그르다고 말할 수 없다. 하지만 어린이
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프로그램으로 시작함. 현재는 생후 3개월～취학 전까지의 아동 130명을 대상으로
전일제 보육 프로그램을 운영함.
-1993년부터 레지오 에밀리아의 교육철학에 입각한 영유아 프로그램을 제공함.
(1) 아동관
-모든 아동은 생각하는 사람(thinker)이
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교육기능 적극 보완
유아발달 저해 요인 최소화
학원의 유아교육기관 대체 기능 지양
부모에 대한 의식 계몽, 교육 요구 선별적 수용
정규 유아교육기관의 교육과정/프로그램 운영 침해 최소화
부처 내, 부처간 정책의 일관성 유지
2. 방안
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몬테소리 교육의 목표는? (4)
(1) 준비된 환경
(2) 흡수정신
(3) 민감기
(4) 정상화
(5) 교구
문제65. 취업 모 자녀들에게 특히 저학년 아동들에게 가정과 같은 정서적 편안함을 줄 수 있고, 기존의 시설을 활용하는 방과 후 지도는? (5)
(1) 보육시설
(2
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몬테소리 프로그램
1) 배경
2) 교육목표
3) 교육내용 및 활동
2. 하이/스코프(High/Scope) 프로그램
1) 배경
2) 교육목표
3) 교육내용
3. 발도르프 프로그램
1) 배경
2) 교육 및 원리
3) 교육내용
4. 레지오 에밀리아(Reggio Emilia approach) 접
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