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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영유아 놀이의 정의, 개념, 특징을 설명하고 영유아의 놀이지도자로서의 보육교사의 역할
A. 유아와 놀이
B. 놀이란?
1. 놀이는 자유로운 활동이어야 한다.
2. 놀이는 격리된 활동이어야
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관련요인
2. 우울장애
1) 정의 및 특징
2) 하위 유형
3) 현황
4) 관련요인
3. 반항장애, 품행장애
1) 정의
2) 진단기준 및 특징
3) 반항장애, 품행장애, 비행의 비교
4) 현황
5) 관련요인
4. 정신분열증
1) 정의 및 특징
2) 현
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시험이 없는 즐거운 학교상을 꿈꾸는 \'두밀리자연학교\', 자연 속에서의 공동체 활동과 감각훈련의 통합을 추구하는 \'숲속학교\', 한새학교 등은 현행 학교 제도의 틀로부터 벗어나 교육을 생태학적으로 건강한 상태로 만들기 위해 노력하고
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아동의 자아존중감
(3) 해결방안
< 사례 3 > 동네 분의 사례
☆ 사회복지 대안 모색 ☆
< 견론 > 이혼에 대한 대책과 나의 생각
1. 이혼의 예방을 위한 사회교육 활성화
(1) 혼인 적령기 성인을 위한 혼인 준비교육 실시
(2) 가정상담소의 부
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교육
* 임신 중, 신체변화 교육
* 요가를 통한 정서안정
* 모유수유 &이유식교육 및 실습
* 발달에 맞는 육아법 교육 및 실습
* 영아의 건강관리 교육 및 실습
7. 사업의 의의 및 제한점
1) 사업의 의의
2) 사업의 제한점
1) 세부사업내
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교육정보화의 문제점
☞ 전문대학에 거는 기대
☞ 일관성없는 교원정책
☞ 시장논리와 교육논리
☞ 교육비젼 2002와 교직발전종합방안의 허실
☞ 학교교육과 대안교육
교육의 문제점과 과제
1. 현장교육의 문제 -교육부의
교육행정 독점
-교
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교육
6. 학교교육
7. 사회교육
8. 여성복지증진
9. 영유아 보육
10. 평등한 가족관계 확립
11. 성폭력 및 가정폭력 예방
12. 가사노동가치의 평가
13. 여성국제협력
14. 대중매체의 성차별개선
Ⅵ. 여성정책의 주류화
Ⅶ. 여성정책의 문화
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교육의 패러다임이 전환
2) 실질적인 다문화정책 수립
3) 건강권이 증진될 수 있도록 보건의료 확대
4) 이주민들의 경제적 자립을 위한 방안
5) 사회통합 전략 수립
6) 독립된 이민청 설립
7) 결혼이민자 아동양육지원 사업 확대
8) 사회적
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교육의 과제>
조기중재; 중재의 시기는 이를수록 효과적이다. 최근에 장애 영유아나 발달장애아동에게 특수교육과 가족 중심의 서비스가 제공되는 것은 매우 바람직한 추세다. 그러나 조기중재와 학령 전 특수교육이 더욱 보편화되어야 하
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유아노동의 금지
5. 고용 및 직업에 있어서 차별대우의 금지
Ⅸ. 결론
*참고문헌 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국제노동기구의 설립 과정
Ⅲ. 국제노동기구의 목적과 기본원칙
Ⅳ. 국제노동기구의 가입과 탈퇴
Ⅴ. 국제노동기구의 조직
Ⅵ. 국제
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