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교육내용 선정의 원리
2) 주제 선정의 원리
5. 통합교육과정의 계획과 운영
1) 계획과 운영의 원리
2) 계획과 운영의 유형
Ⅲ. 통합교육의 교육계획안
1. 주제설정의 필요성 및 목적
2. 주제망
1) 주제 조직망
2) 주제 활동망
3. 주
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유아교육과 2학년 아동생활지도 C형] 생활지도 및 상담의 행동주의적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생활지도의 개념
2. 행동주의
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유아교육과정 / 학지사(2001) p60 o 과 제 명 : 성숙주의 행동주의 구성주의 교육과정 접근법에 대해 자세히 비교, 설명하시오(개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영, 교수학습방법, 교사의 역할 포함)
Ⅰ 서 론
Ⅱ 본 론
1.
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유아교육기관의 환경과 교육철학, 기관운영에 대해 정보를 제공하며, 원아모집을 위한 설명회 및 동생 초청 등을 통해서 기관의 특성을 이해할 수 있는 적합한 안내활동을 계획하여 운영한다.
한편, 영유아교육기관은 가정의 연계하여 영유
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계획하며 기다리는 시간이 있다면 책을 보거나 간단한 퍼즐 등을 하게 하여 유아가 무료 하지 않도록 한다.
진정한 교육자는 교육자로서의 사명감을 가지고 있어야 한다. 교육의 중요성을 인식하고 교육자로서의 긍지와 사명감을 가지고 어
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계획하며 기다리는 시간이 있다면 책을 보거나 간단한 퍼즐 등을 하게 하여 유아가 무료 하지 않도록 한다.
진정한 교육자는 교육자로서의 사명감을 가지고 있어야 한다. 교육의 중요성을 인식하고 교육자로서의 긍지와 사명감을 가지고 어
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개념 ----------------------------------------- 2
2. 통합교육과정의 이론적 배경 ---------------------------------- 3
3. 통합교육의 필요성 ---------------------------------- -------- 6
4. 주간계획안 ---------------------------------------------------- 7
5. 주간활동망
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교육적ㆍ체육적 의의를 지니고 있다. 유아는 놀이를 통해서 자유와 선택을 경험하고 존재로서의 자신을 인식하며, 내적인 생활과 외적인 생활간의 연속성을 갖게 된다.
참고문헌
김연진 외(2004). 보육학개론. 동문사.
강혜숙 외(2009). 교재교구
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교육방법 및 교육공학 (잘 가르치기 위한), 공동체, 2015.
김영희, 허희옥 외 4명 저, 유아교육에서의 교육방법 및 교육공학, 학지사, 2015. 교육공학 교육공학 교육공학 교육공학 2023년 한국방송통신대학교 교육공학 중간과제물] 교육공학 교
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교육에 대한 전문적인 지식과 경험을 갖추고 있는 자
- 영유아의 권익 보호와 교육에 대한 열정을 가지고 있는 자
- 유치원 운영에 필요한 경영 능력을 갖추고 있는 자
유치원 원장은 유치원의 교육과 운영을 총괄하는 책임자로서, 영유아의
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