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프로그램 운영, 보육시설과 가정간의 서비스 연계, 그리고 지역 사회 내 사회적 지지체계 구축이 중요하다고 볼 수 있으며 이를 위해 가정, 기관, 지역사회가 공동 협력체를 형성하는 것이 필요 할 것이다. 이탈리아의 레지오 에밀리아 와 미
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가정, 학교, 이웃, 대중매체의 특성을 기술
1) 가정 환경: 학습 지원과 스마트폰 사용 조절의 필요성
2) 학교 환경: 학업 성취와 사회적 관계 형성
3) 이웃 환경: 지역사회의 학습 지원 부족
4) 대중매체의 영향: 정보 습득과 자기조절 전략 필
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교육과학사 / 2016 개별화교육의 의미, 개별화교육계획의 구성 요소 및 기능, 수립 및 운영절차에 대하여 설명하시오
I. 개별화교육 프로그램의 정의
II. 개별화교육 프로그램의 법적 근거
III. 개별화교육 프로그램의 기능
1. 관리도
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사회복지정책”, 청목, 2002
3. 고영복 편저, “사회복지론”, 사회문제연구소, 1991
송근원 김태성 사회복지정책론 나남
길버트 테렐 사회복지정책론 나눔의 집
사회복지 정책론 1급 시험 대비 나눔의 집 1. 영유아보육정책
2. 아동복지정책
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가정갈등문제, 비행문제, 노인문제 등으로 가정의 결속력과 사회대처능력이 저하되는 가정과 주민이다. 그리고 직업, 부업 훈련 및 알선이 필요로 하는 가정과 주민, 유아보호 및 교육의 필요한 주민들이다. 그 밖에도 일반지역사회주민으로
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교육적 측면
3. 오늘날 우리사회의 특징에 근거한 보육의 방향에 대한 본인의 의견
1) 보육교사의 복지향상
2) 보육환경
3) 지역사회와의 유대관계
4) 법적 강화
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및 상담기술 훈련 등
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학부모 상담
1) 의뢰학생 가정방문 및 학부모 상담
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지역사회조사
1) 사회복지기관 및 일반기관
조사 및 연계 사업
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실습교육
1) 실습교육 및 평가
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<표 1-1프로그램 추진내용>
3.예산
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지역사회와의 연계 활동계획
번호
활동명
일시
관계기관
내용
1
어린이집 주변 돌아보기
매일
어린이집 산책로
-자연 관찰 및 주변 탐색
2
인형극 관람
년 2회
지역 내 문예예관
-영유아들의 흥미유발
-동화구연에 관심 가지기
3
노인정 견학
년
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교육
(1) 교육 목적 및 목표
(2) 교육 원리
(3) 구체적인 교육내용
(4) 구체적인 교육과정
(5) 유치원의 환경
(6) 교사교육
(7) 부모교육
Ⅳ. 발도르프 학교
(1) 부모 및 지역사회와의 연계
(2) 평가방법
(3) 학교운영
Ⅴ.발도르프 교육학의
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및 취업알선, 사후지도 등
- 재가복지 : 재가장애인 지원프로그램 개발/운영, 지역사회조직 등
- 사회교육 및 계몽활동 : 부모/요원교육, 인식개선 활동 등 프로그램 추진 등
(2) 지원서비스
- 기획 : 조사연구, 프로그램 기획 및 실적관리, 프로
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