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유아의 발달 과정을 고려하고 어린이집 현장의 물리적인 환경을 제대로 파악해 이에 알맞은 적절한 지원과 교육 지침이 마련되어야 한다.
3. 결론
영유아 보육법 제11조에 따르면 보건복지부 장관은 중앙보육정책위원회의 심의를 거쳐 어린
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유아교육 조성을 위한 모색을 본격화
- 만 5세 누리과정 발표 (2011년) : 만 5세 교육, 보육에 대한 국가의 책임 강화
- 만 3~4세 누리과정 제정 (2012년) : 유치원 교육과정과 어린이집 보육 과정 통합
- [유아교육법] 개정 (2013년) : 유아 무상 공교육
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유아교육 조성을 위한 모색을 본격화
- 만 5세 누리과정 발표 (2011년) : 만 5세 교육, 보육에 대한 국가의 책임 강화
- 만 3~4세 누리과정 제정 (2012년) : 유치원 교육과정과 어린이집 보육 과정 통합
- [유아교육법] 개정 (2013년) : 유아 무상 공교육
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유아 주도성을 강조하므로 교사가 개입과 관찰을 균형적으로 유지하도록 한다.
(3) 출처 및 참고문헌
”영유아교수방법론 강의안 자료“
”2019개정 누리과정 현장 적용에 대한 유치원 교사의 인식, 이성희, 이미영, 학습자중심교과교육학회지
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2019 개정 누리과정 내용
- 구성주의 과학교육
- 과학교육 교수방법
- 과학교육 교육내용
- 과학적 과정기술
- 과학적 태도
- 카뮈&드브리스 물리적 지식활동
- 창의성
- 수학교육 방법
- 수와 연산 : 수개념발달, 수교육방법, 수의 의미, 수
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중심 표준보육과정 개정
교육부, 보건복지부(2019) 2019 개정누리과정 놀이의 이해 자료
교육부, 보건복지부(2019) 2019 개정누리과정 놀이의 실행 자료
서영숙 외 4명 공저(2015), 보육학개론, 양서원
영유아교수방법론 교안
네이버지식백과
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교육의 목적과 특징을 설명하고, 만5세 유아에게 실제로 적용하기에 적합한 그림책 1권을 선정하여 반응중심문학활동 중 언어반응활동 계획안을 작성하시오.
1) 반응중심문학교육의 목적과 특징
2) 반응중심문학활동 중 언어반응활동 계획
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교육의 목적과 특징을 설명하고, 만5세 유아에게 실제로 적용하기에 적합한 그림책 1권을 선정하여 반응중심문학활동 중 언어반응활동 계획안을 작성하시오.
1) 반응중심문학교육의 목적과 특징
2) 반응중심문학활동 중 언어반응활동 계획
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유아가 놀이에 몰입하고 놀이를 확장하도록 돕는 역할을 통해 유아 중심의 자유놀이가 살아나고, 지역사회가 유아교육에 함께 하여 유아의 전인적 발달과 행복할 수 있기를 기대한다.
4. 참고문헌교육부, 보건복지부, 「2019 개정 누리과정 해
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2019 개정 누리과정 실행에 대한 내러티브 탐구”, 배제대, 2021
- 박찬옥외, “보육학 개론”, 2013
- 허하숙, “현대적 7효 관점의 누리과정 유아 효교육 프로그램 분석 연구”, 성신효대, 2022
- 교육부, “2019 개정 누리과정 확정, 발표”, 2019
- 박
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