|
사회의 필요에 따라 끊임없이 변화하고 진화해야 할 대상임을 잊지 않아야 한다고 본인은 생각한다.
6. 참고문헌
박상진, 『데이터베이스 개론』, 한빛아카데미, 2021
최윤석, 『정보 시스템과 데이터 관리』, 생능출판사, 2020
김영준, 『데이터
|
|
|
평가 감독
1) 규제 부문
2) 실행부문
3) 과학기술 부문
8. 전자서명 인증정책
Ⅷ. 대만의 전자서명(전자서명제도) 사례
1. 전자서명의 법적 보장
2. 전자서명인증 추진 및 공인인증기관 지정
3. 각 국의 신원확인 방법 및 절차
4. 각 국의 공
|
|
|
한다
7. 정보화 시대에 맞는 웹사이트?홈페이지의 개설 등 인터넷을 통한 통일교육 활성화 방안을 모색해야 한다
Ⅳ. 세계화시대(국제화시대, 글로벌시대)의 민족교육
Ⅴ. 세계화시대(국제화시대, 글로벌시대)의 세계화교육
참고문헌
|
|
|
평가 및 방문 소감
1) 국가 청소년사업에서 해당 시설의 역할
2) 청소년사업에서 해당 시설의 기능에 대한 비평
3) 방문 소감 및 총평
3. 부록 [방문시설 부가 자료]
1) 연혁
|
|
|
2020국민여가활동조사 결과를 중심으로. 김의재, 강현욱. 한국여가레크리에이션학회지. 2021.
- 코로나19 전후 청소년의 건강체력 차이 비교. 경남대학교 대학원. 이현수. 2022
- 코로나19 상황에서 심리적 및 사회적 요인이 식생활 변화에 미친 영
|
|
|
사회 문제가 발생할 수 있다. 가상현실에서의 범죄, 증강현실을 이용한 부정행위 등 새로운 유형의 무질서가 생길 수 있기 때문에 제도적 장치 마련 또한 함께 필요할 것이다.
6. 참고문헌
한경 경제용어사전, 정보통신망
Immersive technology
|
|
|
인터넷 관련 교육
2) 도서관학에 대한 전공지식 강화
3) 다양한 현장체험
4) 커뮤니케이션 기술
2. 개인적인 측면
1) 인터넷 활용기술
2) 컴퓨터활용능력
3) 자격증
4) 어학능력
5) 각종 동호회 활동
6) 채용기관의 확대해석
3. 기타
Ⅷ.
|
|
|
평가
Ⅵ. 문제기반학습(PBL, 문제중심학습)의 단계
Ⅶ. 문제기반학습(PBL, 문제중심학습)의 주안점
1. PBL 전 과정에서 살펴본 교사의 역할 및 고려사항
2. PBL환경에서의 교사의 태도: 인내와 확신(Bridges & Hallinger, 1995)
3. PBL환경에서 학습의
|
|
|
온라인작물정보센터
http://mokpo.nics.go.kr/
작물과학원 목포시험장
http://www.ecosol.co.kr/
에코솔루션(바이오디젤 제조업체) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 新·재생 에너지
2. 주요국의 바이오에너지 현황과 정책
3. 바이오 디젤의 정의 및 제조 기술
4.
|
|
|
인터넷과 지적재산권법, 전영사
정은종 / 전자상거래와 지적재산권, 롯데그룹 경영지원실
장효상 / 지적재산권관련 국제상사분쟁의 WIPO에서의 해결
지적재산권 / 정글프레스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지식재산권(지적재산권)의 의미
1. 산업재산권
|
|
메뉴펼치기
