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다시 읽는 오늘의 복지
2) 빈곤을 ‘관리’하려 한 첫 번째 국가의 실험
3) 복지인가, 노동력 확보인가?
4) 낡은 철학은 사라졌는가?
5) 이제는 복지의 방향을 바꿔야 한다
6) 빈곤을 바라보는 우리의 시선이 바뀌어야 한다
4. 참고문헌
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오늘날에도 유효하며 우리는 그의 가르침을 통해 보다 공정하고 바람직한 사회를 만들어 나가는 데 필요한 통찰을 얻을 수 있다. 이 레포트에서는 동양 고전 중 황종희의 명이대방록을 선정하여, 지은이의 생애와 사상적 배경을 살펴보고
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오늘날 교육의 핵심 과제다. 따라서 이 원리는 타인에 대한 존중과 나에 대한 성찰을 동시에 이끌어내는 매우 실천적이고 윤리적인 교육 원리이다.
3. 참고문헌
정민승, 모경환, 이해주, 차윤경 [다문화교육론] 방송통신대학교 출판문화원 2021
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2021). 노인복지론. 서울: 양서원. 사회복지쟁점세미나 2025학년도 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 정치의 삼각형을 설명하시오.
1) 이념
2) 정책
3) 세력
4) 정치의 삼각형: 작동하는 정치의 숨은 구조
2. 초고령사회의 문제
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이슈 대응 프로그램: ‘신혼부부를 위한 부부역할 및 공동육아 교육’
③ 고령화 이슈 대응 프로그램: ‘세대공감 자서전 쓰기 프로젝트’
④ 1인가구 이슈 대응 프로그램: ‘혼라이프 커뮤니티 - 나 혼자 잘 산다’
⑤ 종합 평가: 지역 기반
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중장기 피해 ? 생식독성과 암 발병 가능성
3) 세베소가 남긴 교훈과 변화
3)-1. 유럽 환경안전 체계의 전환점 ? 세베소 지침의 탄생
3)-2. 한국 사회의 대응 체계 정비와 반면교사
4) ‘보이지 않는 독성’을 다루는 윤리와 기술
4. 참고문헌
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트워킹, 실습 기회 제공.
단점: 시간·비용 소요, 지역 접근성 제약.
2) 온라인 교육(e-러닝)
공무원교육포털(HRD포털)을 통해 제공된다.
장점: 시간·장소 제약 감소, 자기주도 학습이 가능 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 공무원의 교육훈련
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트리밍 서비스의 영향
5) 코로나19와 온라인 교육의 결합
2. 코로나19로 중단된 일상 복귀 이후 액티비티의 부각
1) 코로나19이후 새로운 시작, '액티비티'의 부상
2) "집콕" 시대 이후, 액티비티로 찾은 자유와 활력
3) 사회의 재결합, 액티비티
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Issue 1 2012 pp: 240-247
2번 문항 참고문헌
윤이상 <에릭슨의 8단계 생애주기이론을 통한 한국교회 청년대학부 소그룹 진단의 가능성 모색> 장로회신학대학교 대학원,[2008] [국내석사]
최유진 <에릭슨의 인간발달론을 바탕으로 한 무용창작
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2학기 성사랑사회 중간과제물
Ⅰ. 서 론 (피해와 가해의 페미니즘, 권김현영 등)
Ⅱ. 본 론
1. 여성이 '피해자'로서만 보이는 현재의 페미니스트 담론에 대한 비판적인 시각
1) 페미니즘의 두 얼굴, 피해자와 주체의 교차점
2) 페미니즘의
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