|
보건복지부, 국립중앙의료원, 중앙치매센터 2021
보건복지부 홈페이지 www.mohw.go.kr
중앙치매센터 홈페이지 www.nid.or.kr 2022년 가족건강간호학 기말시험과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 치매노인부양가족, 한부모가족, 독거노인 1인가구
|
|
|
및 라디오)
2) 녹음강의
3) 보충강의
4) 출석수업
5) 지상강좌
6) 계절수업
7) PC통신 방송대 온라인 통신학교
4. 평가
1) 중간시험
2) 과제물시험
3) 출석수업 대체시험
4) 기말시험
5) 계절수업시험
6) 졸업학력평가
Ⅳ. 한국방송통신대학
|
|
|
이론
[3] 가족간호과정
1. 가족간호 대상 발굴과정
2. 간호사정
3. 간호진단: 가족과 개인의 건강문제
4. 간호계획
5. 간호수행
6. 간호평가
[4] 취약가족간호
1. 저소득 가족
2. 만성 질환자 가족
3. 다문화 가족
4. 폭력가족(학대가족)
5.
|
|
|
이론의 역사, 목적, 구성 및 사용을 이해하면 정책건강 증진 프로그램의 개발, 실행평가를 위한 가장 적절한 이론을 선택하는 데 필요한 지식을 얻을 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김영임, 박영임, 이규영(2019). 보건교육, 한국방송통신대학교 출판원.
|
|
|
및 운동실천 횟수를 설문지로 조사하여 측정함.
③ 결과평가
보건교육에 참가한 참가자들의 체중을 교육 시작 전과 한 달 교육 후에 측정하여 비교한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 2022년 한국방송통신대학교 보건교육 기말시험 과제물을 통해, 다음
|
|
|
보건교육 프로그램을 통해 얻은 장기적인 효과 평가
- 삶의 질과 건강을 위한 보건교육 프로그램의 궁극적인 목적을 달성했는지 확인
Ⅲ. 결론
지금까지 2023년 한국방송통신대학교 보건교육 중간과제물을 통해, 협의의 건강증진 개념과 광의
|
|
|
및 관리 교육을 활성화할 필요가 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김영임, 박영임, 이규영(2019). 보건교육, 한국방송통신대학교 출판원.
김영임(2019). 보건교육 워크북, 한국방송통신대학교 출판원.
김영임, 정혜선, 박영임(2007). 건강증진이론과 적용, 한국
|
|
|
행위 및 환경적 사정
① 행위사정
② 환경적 사정
4) 제4단계 : 교육 및 생태학적 사정
① 성향요인
② 촉진요인
③ 강화요인
5) 제5단계 : 행정 및 정책사정
① 시간계획
② 인력 및 자원계획
③ 예산계획
6) 제6, 7, 8 단계 : 수행 및 평가
|
|
|
과정 포함) 하고, 의료조직에 전략기획을 도입해야 하는 이유 및 전략기획의 장점들을 나열하시오
1) 전략기획과 전략기획 과정
2) 의료조직에 전전략기획을 도입해야 하는 이유
3) 전략기획의 장점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
모형을 적용한 중년 음주자에 절주교육
1) 사회-역학적 진단
2) 행위 및 환경적 사정
3) 교육 및 생태적 사정
4) 행정 및 정책 사정
5) 평가계획
5. 한 시간분량의 학습지도계획서(중년 여성 음주자에 절주교육)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
