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인재 양성 프로젝트
4차산업혁명, 사람이 필요하다!｜미·중·일 과학기술 인재 양성 정책｜인재 양성으로 성장한 반도체 산업｜인재 양성을 위한 4가지 제언
04 날자 대한민국, K-테크 2027
빅3 맏형, 차세대 반도체｜미래차는 바퀴 달린 스
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CHAPTER 1 - 경영철학, 이념, 가치
CHAPTER 2 – 경영방식
CHAPTER 3 – 인재양성 및 관리
CHAPTER 4 – 기업문화
Ⅳ GEㆍ도요타ㆍ삼성전자 생산 혁신 시스템 비교
Ⅴ 나아갈 방향 및 결론
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교육대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미래사회 인재의 특성에 대해 기술하고, 미래교사의 다양한 역할 및 역량 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 것을 5가지 제시하고, 그 이유에 대해 간단히 기술하시오.
2. 지속가능발전교육의 개념
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지속가능발전교육 컨설팅 방안. 학습자중심교과교육연구, 14(8), 285-309. 주제 1. 미래사회 인재의 특성에 대해 기술하고, 미래교사의 다양한 역할 및 역량 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 것을 5가지 제시하고, 그 이유에 대해 간단히
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지속 가능한 발전 이념에 입각한 초등학교 환경교육 방안 연구, 진주교육대학교 대 학원, 석사, 2004
○ 지준호, 지속 가능한 발전을 위한 초등학교 환경교육 방향모색, 한국철학 논집, 31(-)
113-114 1. 미래사회 인재의 특성에 대해 기술하고,
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미래사회 인재의 특성에 대해 기술하고, 미래교사의 다양한 역할 및 역량 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 것을 5가지 제시하고, 그 이유에 대해 간단히 기술하시오.
2. 지속가능발전교육의 개념 및 필요성에 대해 기술하고, 지속가능발
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지속가능발전교육 프로그램이 세계시민의식에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 한국교원대학교 교육정책전문대학원, 2021. 충청북도
※ 표지는 A4용지 사용 <미래사회 인재의 특성에 대해 기술하고, 미래교사의 다양한 역할 및 역량 중 본
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미래사회와 유아교육, 정성희, 2023, 한국방송통신대학교출판문화원
영유아기지속가능발전교육실천방안연구, 최은영 외, 2020 1. 미래사회 인재의 특성에 대해 기술하고, 미래교사의 다양한 역할 및 역량 중 본인이 가장 중요하다고 생각하
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미래 교사는 인재양성 위한 리더가 되어야, 성문주, 세명일보, 2021/01/18
4. ‘지속가능발전교육’으로 모두가 행복한 미래 만들어요, 강중민 기자, 한국교육신문, 2016/11/06
5. 유아를 위한 지속가능발전교육 방안 연구, 권영임, 한양사이버대학, 2
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사회 교사의 역할 및 역량 탐색”, 한국교육과정평가원, 2017
김은혜, “유아지속가능발전 검사도구 개발”, 한국교원대학교 박사 학위 논문, 2019
교육부, “민주시민교육 활성화를 위한 종합계획 자료집”, 2018, p.1 1. 미래사회 인재의 특성
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