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개발에 대한 연구의 지원
2. 산-염기 불균형 분류(4가지)를 설명하고, 각 상황에 적합한 간호중재를 1가지 이상씩 제시하시오.
1) 대사성 산증(metabolic acidosis)과 시행 가능한 간호중재
2) 호흡성 산증(respiratory acidosis)과 시행 가능한 간호중재
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영유아의 영양, 건강 및 안전에 대한 대책 수립 및 관리
교재, 교구 및 비품관리
각종 학습 자료의 관리
부모 교육 계획과 운영
기타 유아교육 활동에 운영에 관한 사항
※ 원감이 갖추어야 할 자질 ※
원감은 원장과 유아교사의 중간자로서
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프로그램을 개발하여 강사와 연수생이 경험을 공유할 수 있도록 해야 할 뿐 아니라 문제해결에 도움이 되는 프로그램을 개발함으로써 연수효과를 극대화해야 한다. 또한 자발적으로 연수에 참여하려는 분위기를 조성하는 것도 중요하다.
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평가인증제
1) 평가인증의 목적
2) 평가대상
3) 평가인증 과정
4) 평가인증지표의 구성 및 기준
2. 표준보육과정
1) 표준보육과정
2) 표준보육과정의 필요성 및 개발
3) 표준보육과정의 기본원리
4) 표준보육과정의
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2학기 기말
1. 유치원과 어린이집 교직원의 배치기준을 비교하여 설명하시오
1) 유치원과 어린이집의 법적 근거 및 운영 차이점
2) 유치원 교직원의 배치기준
3) 어린이집 교직원의 배치기준
2. 유치원과 어린이집의 재정 운영을 위한 재
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공통된 어려움도 가지고 있었고, 그것을 해결해 나가는 것은 교사 자신의 경험과 노력에 따라 좌우된다고 보여 진다.
<참고문헌>
권영례 외(2011) 영유아교사론, 한국방송통신대학교
박은혜(2010) 유아교사론, 창지사
이윤식(2009) 장학론 :
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지원 체계 구축
2) 교육 및 훈련의 다변화와 접근성 확대
3) 사회적 인식 변화: 여성 노동의 가치 재평가
4) 기업 문화의 변화와 적극적 고용 확대
4. 이번 중간과제물을 수행하면서 들었던 생각이나 소회에 대해 적어보세요.
5. 참고문헌
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수 있습니다.
2) 사업 결과의 활용 계획
- 성공 사례 및 학습 자료를 지역사회와 공유하여 유사 프로그램 확산
- 참여 어르신들을 대상으로 심화 학습 프로그램 개발 및 시행
- 지역사회와 협력하여 지속 가능한 어르신 교육 프로그램 구축
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평가인증제
1. 보육시설 평가인증
제 2절 표준보육과정
1. 표준보육과정
2. 표준보육과정의 필요성 및 개발
3. 표준보육과정의 기본원리
4. 표준보육과정의 목표
5. 표준보육과정의 영역별 목표와 내용 범주
제 3절 보육의 개선방
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시험인 TAP시험과 민간자격증인 CTA·CTC·CTIE 프로그램이 있음
(2)관광종사원 자격증의 유형
-관광자격증의 유형의 경우, 우리나라의 경우는 자격증이 모두 국가자격증형태를 가지고 있고 일본과 미국의 경우는 국가자격증 형태와 민간 자격증
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