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학교 사회과 수업 설계 및 적용, 문제중심학습방법에 의한 사례 연구, 경희대학교 교육대학원 석사, 1998 * 김현정, 구성주의에 근거한 문제중심학습이 자기 주도적 학습력 신장에 미치는 효과, 인천교육대학교 대학원 석사 학위 논문, 2001 * 양
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학과 교수 8. 이경복, “의료사회사업의 실태와 활성화 방안에 관한 연구 : 종합병원 중심으로”, 학위 논문-경희대학교 행정대학원 :사회복지전공, 2007.2 9. “한국모금문화의 현재와 선진화과제”, 강철희 교수-이화여자대학교 사회복지학과
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대학교 교육문제연구소,2000) p. 453 7) 김은정, 청소년 자살충동에 영향을 미치는 심리사회적 변인에 관한 연구 , (청주대학교 행정대학원 석사학위논문, 2002) p. 19 8) 이은숙, 청소년의 소외감, 우울과 자살생각에 관한 구조모형 , (경희대학교 대
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학교 학부모가 지각하는 교사상과 기대하는 교사상과의 비교연구, 경희대학교 교육대학원 석사학위논문 변상호(1992) - 초등교사의 자기 장학행위와 교사의 전문성과의 관계, 석사학위논문, 한국교원대학교 대학원 서정화(1989) - 교육 인사 행
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경희대학교 교육대학원 석사논문 채수진(2005), 문제중심학습과 평가 - PBL에서 학생평가는 신뢰할 수 있는가?, 한국학술정보 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 프로젝트중심학습(프로젝트수업, PBL)의 개념 Ⅲ. 프로젝트중심학습(프로젝트수업, PBL)의 유형 1
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정보통계센터 패널조사팀장 광명시평생학습원, 박종필 교육담당자 Ⅰ. 서 론 1. 조사의 필요성 2. 목적 및 조사대상의 결정방법 Ⅱ. 본 론 1. 우리나라의 RHRD 동향 1) 기본방향 2) 주요동향 2. 사례조사 1) 교육인적
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학교폭력 예방교육 요구도 분석. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. 임덕순(2005). 일부 군인의 건강개념과 건강증진 및 실천행위에 관한 연구. 경희대학교 행정대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 건강과 건강증진의 정의(협
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경희대학교 대학원. 2000 Robert R. Blake and Jane S. Mounton(1964), “The Managerial Grid”, Houston, Texas: Gulf Publishing Co. 1964 p75 오창환(2004). 리더십유형과 갈등처리유형이 직무태도에 미치는 영향에 관한 연구. 남서울대학교 디지털정보대학원. 정승조(2011).
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학과 미래정보사회학전공, 석사학위논문, 국민대학교, 2004. [2] “친교적 관계 형성을 위한말하기 교육 방안 연구”, 박경희, 국어교육전공, 경희대학교 교육대학원, 석사학위논문, 2016. 1. 사회적 존재로서의 인간[1] 2. 친교관계 형성에 영
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학교교육정보화를 위한 교사연수 프로그램, 문제중심학습(PBL)에 의한 설계 및 적용, 경희대학교 교육대학원 석사 논문 ○ 김인식황원철, 문제 중심 학습 이론의 현장 적용 방안과 교사의 역할 ○ 조연순(2006), 문제중심학습의 이론과 실제 - 문
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