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부세, 국고보조금, 범칙금 등으로 확보하여 국가에서 일정부분 지원
2) 자치경찰제도입에 대한 찬반논의
(1) 자치경찰 도입의 반대 논거
(2) 자치경찰제 도입의 찬성 논거
3) 자치경찰제 도입의 필요성
(1) 참여정부에서
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부터 군인전세자금 지원", 2000.10.19
【정부발행물】
곽채기(2000),제38차의정 연구논단「2001년도 예산안의 쟁점과 분석」,P.27-30
국회사무처법제 예산실(1998~2000), 결산/예산 분석 보고서「군인연금 특별회계」
정부기금운용계획서, 2001년도 공공
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부의 장관임용실태분석 ,이 시 원(경상대학교 정치행정학부)
한국과 영국의 행정개혁의 비교, 민진
한국의 정부개혁: 성과, 문제, 그리고 과제,김병석,박상희
행정전통과 행정개혁,이시원(경상대학교)김찬동(서울시정개발연구원)
영국행정
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대학교 철학사상연구소 구승회 2004
동양철학의 인간중심적 환경윤리 중국학보, 47권, 단일호 한국중국학회 전병술 2004
생태위기와 환경윤리, 지구촌 공동체 정보통신정책연구원 구승회, 동국대학교 2004
지속가능성의 윤리와 생태체계의 가
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부
6. ?꿈을 가진 자만이 이룰 수 있다!?
Ⅴ. 자기소개서(자소서)의 사례 3
1. 성장과정
2. 생활신조
3. 지원동기
4. 포부
Ⅵ. 자기소개서(자소서)의 사례 4
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 전공 및 경력사항
4. 지원동기 및 포부
Ⅶ. 자
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대학교 교육행정학 연구, The Jounal of Educational Administration 1998, Vol 16)
안천국, 각국 지방교육행정조직의 비교 연구(부산대학교 교육대학원 석 사학위 논문, 1999)
배종근, 주요국 지방교육 행정 조직의 비교연구(동국대학교 교육대학원 석사 학위
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동국대학교 대학원.
이상원.(1995). 「한국의 지역사회경찰활동의 도입방안」. 박사학위논문. 동국대학교 대학원. 목 차
제 1장. 서론 1
제 1절. 연구목적 1
제 2절. 연구범위 및 방법 2
제 2장. 지방자치경찰제도에 관한 이론적 고찰
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동국대학교 행정대학원, 1985)
유종해, "주민자치시대의 주민자치의식", 「지방행정」(지방행정공제회), 1990년 4월호.
장임기, "지방행정에 있어서 주민참여 방안", 내무부 행정연수원 「지방행정연수대회 발표논문」(1984)
정세욱, "한국의 주민
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학업성적에 미치는 영향」, 한국교원대학교 석사논문, 2000.
문삼열, 「Lawrence Kohlberg의 도덕 발달론과 도덕 교육론에 관한 연구」, 경상대 석사논문, 1990.
박동헌, 「콜버그의 도덕발달이론에 관한 연구」, 동국대학교 석사학위 논문, 1990.
부성
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행정학회 학술대회 발표논문집」. 2006.
행정자치부, “12단계 읍면동 기능전환 보완지침”, 2002. 3. 7
행정자치부, 주민자치센터설치 및 운영조례준칙 제2조, 2001. 1.11
행정자치부, “주민자치센터 설치 및 운영조례준칙 중 개정준칙”, 2002. 3. 7&n
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2025년 동국대학교 정치행정학부 행정학전공 학업계획서 최신
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
정치행정학부 행정학전공에 지원하게 된 이유는 공공부문에서 사회에 기여하고자 하는 열
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2025년 동국대학교 정치행정학부 정치외교학 전공 학업계획서 최신
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
정치외교학 전공에 지원하는 이유는 국제 사회의 복잡성을 이해하고, 국가 간의 다양
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2025년 동국대학교 정치행정학부 북한학 전공 학업계획서 최신
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
북한학 전공에 지원한 이유는 북한이라는 특별한 지역과 그 정세에 대한 깊은 관심에서 비
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2025년 동국대학교 정치행정학부 학업계획서 최신
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
정치행정학부에 지원하게 된 동기는 사회 문제에 대한 깊은 관심과 이를 해결하기 위한 전문적인 지식
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2025년 동국대학교WISE 정치행정학부 학업계획서 최신
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
정치행정학부에 지원한 이유는 사회문제 해결에 대한 깊은 관심과 이를 위한 체계적인 학습의 필요
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