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협력단.
박길성, 1996,『세계화와 지구적 민주주의: 정체성의 변화와 NGO』,세종연구소.
박상필, 2001,『NGO를 알면 세상이 보인다』, 서울: 한울.
박상필,『NGO에 대한 정부의 재정 지원』,경희대학교.
박영도,『NPO(비영리조직)의 활성화를 위한 입
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산학협동교육(산학협력교육)의 필요성
Ⅴ. 산학협동교육(산학협력교육)의 원격강의
1. 복수의 커뮤니케이션 채널
2. 정보보호
3. 강의도우미의 배치
4. 평가방법
Ⅵ. 산학협동교육(산학협력교육)의 산학협력단
1. 산학협력단의 도입 필
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산학협력단 조직구축시에는 지역내 다양한 산학연 지역협력사업을 총괄하여 지원하는 운영시스템을 구축하는 것이 필요하다. 그러나 연구비규모나 기술이전이 활성화되기 전까지는 대학으로부터 상당부분 재정지원이 있어야 되므로 초기
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산학협력 전담교수 임용시 산학협력 참여 실적·성과 및 경력 우선
2) 교수업적 평가방법 개선
산학협력 실적경력성과를 교육 및 연구와 대등하게 교수 업적 평가승진보수 등 인사에 반영 유도
4. 산학협력단 중심으로 통합 관리
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산학협동교육을 통한 우수기능신장 및 전문 직업의식 함양, 전남교육청 시범운영보고서
한국과학기술정책연구원(2000), 기술혁신촉진을 위한 산학연연계 활성화 방안
한국사학진흥재단(2006), 산학협력단 운영사례 및 예·결산 작성 Ⅰ. 개
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