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리더십」경문사
정일재 역(1995)「수퍼리더십」21세기북스
김재득 저(2008)「리더십」대영문화사
최호승(2004)「교사의 수퍼셀프리더십과 학생의 자기주도적 학습 간의 관계에 관한 연구」공주대학교 교육대학원 논문
이승덕(2006)「상사의
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리더십이 직무 만족 및 조직몰입에 미치는 영향」 중앙대학교 서울캠퍼스 학술정보원
2) 리더십：21세기 33인의 리더가 말하는 오늘의 힘. 베이스캠프(2008) 1. 서론
2. 본론
1) 서번트 리더십의 정의
2) 서번트 리더십의 특징
3. 결론
4. 출
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역량을 발휘하여 성공적으로 성장하도록 후원함으로써 리더를 양성해내는 역할을 수행해야 할 것이다. 1. 들어가며
2. 서구의 리더십과 한국의 리더십
3. 기존의 리더십 스타일과 변화 방향
4. 21세기형 리더가 수행해나가야 할 역할
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21세기 리더십의 시사점
위와 같은 특성을 종합해보면 인간중심의 윤리경영과 기업의 사회적 책임과 환경에 대한 기업의 책임을 실현하기 위해 의지를 갖고 실행하고 비전과 정보의 전달 및 커뮤니케이션의 강조를 통한 리더로써 변화하고
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리더십으로써 21세기에 추종자들이 바라는 리더십의 한 유형이라고 말 할 수 있다.
그리고 엄마형 리더십의 가장 중요한 점 중 하나는 대화가 자유롭다는 것이다. 가정에서 엄마 보다 권위적인 아빠와는 의사소통이 이루어지기 힘들다. 이것
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21세기 리더십 방향
21세기의 성공적인 리더십의 모습을 유추하는데 최근의 이론과 경제난국이 많은 도움이 될 수 있을 것이다. 책임수행에 그치는 리더가 아니라 혁신을 주도하고, 모방과 유지에 매달리기보다는 창조와 개발에 애쓰고 시스
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리더십 카리스마 버드 해니, 짐 서바스쿠 외 1명 저 | 이용광 외 1명 역 | 시그마북스 | 2014.03.06 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십이란?
2. 바람직한 리더십 기법
3. 내가 생각하는 21세기의 바람직한 리더십
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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리더십과 조직관리
1. 21세기 패러다임 변화와 도전
■ 지식기반시대 (= 정보화 시대)
➢ 농업사회 → 산업사회 → 지식기반 사회
➢ 창의력 (제 3의 물결 – 엘빈 토플러 박사)
- 디지털 네트워크화
- IT, BT, N
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21세기 리더십패러다임이라는 이름에 걸맞은 수업이 됐으면 합니다. 후배들에게도 추천할 생각입니다. 그리고 월별 생일 때 ‘당신을 사랑받기 위해 태어난 사람’을 다같이 불러 특히 더 좋았습니다. 한 학기동안 다시는 경험 못할 수업을
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안진환, 『잡스처럼 일한다는 것』, 북섬, 2008
박치정, 『지도자와 리더십』, 삼경문화사, 1998.
존 바네스, 김명철, 『케네디 리더십』, 마젤란, 2006.
한국미국사협회, 『사료로 읽는 미국사』, 궁리, 2006. 1. 서론
2. 21세기 지도자상
3. 결론
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