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교육 목적과는 거리가 멀어지고 있는 양상이다.
참고문헌
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김
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교육
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교육학연구
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* 조광순(2000), 유아특수교육의 최상의 실제, 한국특수교육학회 춘계학술대회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장
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한국노인문제연구소(1997),노인여가시설운영활성화방안,제8회노인복지학술대회.
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유재신, 다문화가족 자녀교육의 실태와 지원방안에 관한 연구, 원광대학교 대학원 논문, 2008.
이봉주, 인적자본과 불평등, 그리고 사회복지서비스, 한국사회복지학회 춘계학술대회 자료집, 2006.
장샘, 빈곤이 아동의
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교육학 및 장애(교육)학 관점에서 바라본 국내 특수교육 연구 현실. 특수교육저널: 이론과 실천.
엄수정. (2018). 통합교육, 그 이후: 학교에서의 분리와 통합에 대한 탈관습적 접근. 한국장애학회 학술대회 자료집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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교육과정해설- 제6차 교육과정. 서울: 교육과학사.
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