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다른 사람들을 받아들이며 살아가야 하는지에 대해 생각해 볼 수 있었던 귀한 시간이었다.
※ 참고 도서
1. Holm, Jean, Bowker, John, Rites of Passage, (Pinter Pub, 1994)
2. Catherine Bell, Ritual: Perspectives and Dimensions, 류성민 역,
의례의 이해·의례를 보는 관점
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이해』,예니,1998
예르지 그로토프스키,고승길 역,『가난한 연극』,서울,교보문고,1987
오태석 서연호 대담,『오태석 연극:실험과 도전의 40년』,연극과 인간,2002
김문환,“수용미학의 측면에서 본 관객개발의 의의”,『문화예술』,2002년 9월호.
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사람들에게 피해를 주지도 않다. 그런 그들에게 개인적인 성적 취향 문제로 머라고 할 자격이 없다고 생각된다. 사람들 개인마다 성격이나 취향이 각각 다르듯 그들도 그런 것이니 이해해주고 받아주어야 한다. 우리가 하지 않는 극소수의 사
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다른 생각」, 6학년의 「함께 나누는 느낌」등을 들 수 있다.
과학과목에서는 자연 현상의 원리 터득을 기초로 환경보존 문제와 연계시킨다든지 세계적인 연구협력 현황을 해당되는 주제에서 언급함으로써 지구 공동체적인 대응활동을 이해
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이해, 집문당
박종흡(2007) 다문화 가정 자녀의 교육 실태조사 연구
강유미, 신혜종(2010) 결혼 이주 여성의 성공적 적응 과정에 관한 연구, 상담학연구
권태연(2011) 여성 결혼이민자의 생활 실태에 관한 연구 중국, 베트남, 몽골 출신 여성들을
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함께 가르칠 전문 기관의 설립하는 등 장기적인 계획과 실천이 필요하다.
Ⅳ. 나아가야 할 방향
1. 미래다문화 사회와 교육이 나아가야 할 방향
바람직한 다문화 사회로의 이해는 소수 이주자들의 권리를 위한 집단적 노력, 국가의 정책적 지
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, 2020.
정무성, 한국 장애인 정책의 이해, 집문당, 2017. 목차
1. 서론
2. 장애인 묘사의 변화와 사회적 인식
3. 편견과 고정관념의 극복 과정
4. 장애인의 주체성과 자립 의지
5. 사회적 포용성과 통합의 중요성
6. 결론
7. 참고문헌
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사람들이 북한 사람들을 향하여 가지는 이질감
2. 북한 사람들이 남한 사람들을 향하여 가지는 이질감
III. 남북의 이질감은 어떻게 극복하여야 하는가?
1. 상대방에 대하여 알고 이해하여야 한다.
2. `사람의 통일`을 위한 준비 교육이 전체
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나와 다른 사람을 이해하고 존중하는 방법을 생활 속에서 실천하는 것을 배웁니다.
S1:생김새나 생활 방식이 나와 다른 이웃과 친구들을 어떻게 대해야 하는지 배웠습니다.
S1:어려운 일은 도와줍니다.
S2:친하게 지냅니다.
S3:활동을 함께 합니
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다른 별에서 왔다는 말처럼 너무나 다
른 면이 많은 남자와 여자. 당연히 서로에 대해 이해할 수 없는 부분이 많겠지만
서로가 서로를 이해한다면 함께 공존하며 살아갈 수 있을 것이다.
참고문헌
여성심리, 이화여자대학교 출판부(김태련,
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