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학습 확인 및 학습동기 유발
2. 공부할문제 파악
3. 학습안내
4. 전체학습 및 개별학습
5. 전체 학습
6. 모둠 및 전체학습
7. 전체학습
8. 내면화하기
9. 학습정리 및 실천방법 확인하기
10. 차시예고
Ⅲ. 재량활동(교육과정)의 통일교육 사
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유산균의 항돌연변이 및 항암효과\". 생물산업,13(3), (2000).
이정준, 백영진, “유산균의 건강증진 효과”, 생물산업, Vol.14 No.1, (2001).
이창호, 박희동, \"김치로부터 항돌연변이 물질을 생산하는 유산균의 분리 및 특성\". 한국산업미생물학회지,
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문화적으로 포괄적인 학급 만들기= 문화적으로 적절한 교수법
2. 다양성과 유사성
1) 학습에서의 다양성
(1) 사회적 조직
(2) 문화적 가치와 선호 학습양식(교사의 역할)
2) 유사성 : 모든 학생을 가르침
(1) 학생들을 안다.
(2) 학생
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문화 생산의 주체와 이념
1) 1970년대: 선비전통과 충절의 고장, 안동 만들기
2) 1980년대: 민중과 저항의 상징, 하회탈춤의 발명
3) 1990년대 이후: 자본주의적 관광문화의 생산
3. 관광개발과 주민생활: 주민의 대응과 전략
4. 결론:
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Ⅶ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 지도방법
Ⅷ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 교수학습모형
1. 문제해결학습 모형
2. 탐구 모형
3. 토의학습모형
4. 의사결정 모형
5. 협동학습 모형
6. 시사학습 모형
Ⅸ. 결론
참고문헌
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학습자료)
1. 목적
1) 역사적 사건과 주요 인물, 문화의 특징을 흐름결 있게 학습할 수 있게 한다
2) 「역사 지도 퍼즐」학습 자료는 지리적 기초가 충분하지 못한 학생들에게 우리나라의 시대에 따른 지리적 변화와 주변 국가와의 관계를 알
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4. 동아리 활동에서 지도자가 가져야 할 기술
1) 동아리활동 운영지침
2) 동아리활동 활성화를 위해 지도자가 가져야 할 기술
5. 동아리활동의 교수-학습 방법
6. 독서 동아리의 활동 사례
1) 자생독서동아리의 책과 친구 되기 사례
2) 인
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문화사, 2000
질병과 의료의 사회학 / 조병희 저, 집문당, 2015
학습목표에 맞춘 보건관리 / 박웅섭, 보문각, 2009
건강교육과 보건학의 이해 / 권봉안 저, 한미의학, 2015
임상 영양관리 / 장유경, 변기원 외 4명 저, 효일, 2011 [선천성 대사장애] 선
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4) 재료와 용구의 기본적인 사용 방법을 알고 표현할 수 있다.
3. 감상
1) 작품을 보는 것에 흥미와 관심을 가질 수 있다.
2) 우리 고장과 우리 나라의 미술품에 흥미와 관심을 가질 수 있다
Ⅵ. 초등학교 5학년 미술과(미술교육)의 목표
Ⅶ.
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학습의 설계, 서울 : 양서원
* 송현(1996), 시낭송 잘하는법, 서울 : 집문당
* 최돈형(1990), 한국 환경교육의 교수·학습 방안, 과학교육 Ⅰ. 경제활동습관 학습자료(수업자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
4. 효과
Ⅱ. 약물오남용예방 학습자료
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