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이론, 의사소통이론 등에 기초하는 모델로 문제의 원인을 개인들과 다양한 체계들이 서로 사회적 상호작용에서 역기능적 관계성과 이들 사이에서 일어나는 상호교류의 종류와 질에 관심을 두고 대상 체계에 대한 옹호보다는 조정에 더 초점
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하십시오.
1) 학교 선정 학교명과 주소
2) 학교 특성과 상황
(1) 학교 특성
(2) 지역의 지리적·문화적·경제적 특성
3. 이 과목에서 학습한 내용을 바탕으로, 해당 학교에 학교사회복지가 필요한 대상과 내용을 찾아 기술하고 구체적인 필요
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하여, 학교 특성과 상황을 기술하십시오.
(학교명과 주소 명시, 학교 및 지역의 지리적·문화적·경제적 특성 등)
3) 이 과목에서 학습한 내용을 바탕으로, 해당 학교에 학교사회복지가 필요한 대상과 내용을 찾아 기술하고 구체적인 필요
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과목의 쪽지시험을 85점 맞는다.
달성함
CT.의견
혼자서 고민하던 부모님과의 관계 문제에 해결의 조짐이 보이며, 떨어졌던 학습욕구도 상승해 서비스 종결에 동의함.
담당
W\'er.
의견
클라이언트가 개입하는 동안 자신의 맡은 과제를 최선을
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하다.
9. 해당 학교 학교사회복지 실천방법
학교사회복지사의 역할 수행을 원활하게 수행하지 못하게 하는 원인인 장애요인은 100% 제거될 수는 없지만 다음과 같은 방법을 통해 장애를 줄이려는 방안을 간구해 볼 수 있다.
첫째, 학교에서 근
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