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놀이하던 놀잇감을 정리하고 다른놀이를 하려고 하면서 반에서의 규칙과 약속을 알고 지킬 수 있다. 만2세 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 일상놀이영역 관찰일지
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이
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끼적이기할 수 있도록 손이 닿을 수 있는 곳에 종이와 함께 다양한 쓰기 도구를 제공해주어서인지 OO가 자유롭게 끼적이는 모습을 볼 수 있었다. - 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 총평
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관찰일지 #8
월
구분
관찰내용 (OO 어린이)
3월
일상생활
치카치카하러 가자 라고 말을 하자 OO가 자리에서 일어나 화장실로 이동한다. 교사가 칫솔에 치약을 묻히고 쓱쓱 싹싹 윗니 아랫니 라고 말을하자 교사의 말을 따라 양치질 한다
4월
놀이
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하여 교사가 속목에 팔찌를 채워준다. 바로가 손목에 채운 팔찌를 보며 “바로가 만든 팔찌 엄마 보여 줄 거에요.” 라고 이야기 한다.
만2세 영아 관찰일지 1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
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다양한 활동을 해야겠다. 3월 일상생활
4월 놀이활동
5월 놀이활동
6월 일상생활
7월 놀이활동
8월 놀이활동
영유아 발달평가
9월 일상생활
10월 놀이활동
11월 놀이활동
12월 일상생활
1월 놀이활동
2월 놀이활동
영유아 발달평가
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영역
컵쌓기를 매일같이 꾸준히 하고 컵쌓기를 할 때 숫자를 말해주면 따라서 할수있다. 혼자 놀 때도 교사랑 놀았던 것을 반복하며 놀이한다. (1) 영아 1 (만2세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사
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관찰일지
3월 일상생활
4월 놀이활동
5월 놀이활동
6월 일상생활
7월 놀이활동
8월 놀이활동
1학기 발달평가
<2> 2학기 관찰일지
9월 일상생활
10월 놀이활동
11월 놀이활동
12월 일상생활
1월 놀이활동
2월 놀이활동
2학기 발달평가
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3월 (일상생활)
2. 4월 (놀이활동)
3. 5월 (놀이활동)
4. 6월 (일상생활)
5. 7월 (놀이활동)
6. 8월 (놀이활동)
7. 1학기 총평
1. 9월 (일상생활)
2. 10월 (놀이활동)
3. 11월 (놀이활동)
4. 12월 (일상생활)
5. 1월 (놀이활동)
6. 2월 (놀이활동)
7. 2학기
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언어로 표현할 수 있다. 3월 일상생활
4월 놀이활동
5월 놀이활동
6월 일상생활
7월 놀이활동
8월 놀이활동
영유아 발달평가
9월 일상생활
10월 놀이활동
11월 놀이활동
12월 일상생활
1월 놀이활동
2월 놀이활동
영유아 발달평가
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. OO는 놀이와 자신의 경험을 빗대어 이야기할 수 있다. 자신의 경험을 언어적으로 표현할 수 있고, 친구에게 놀이를 제안하며 자발적인 놀이가 이루어진다. 1. 3월,4월 관찰내용
(일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
2. 종합발달평가
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