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법률적 기틀을 마련하고자 하는데 그 의의가 있다. 개헌을 통하여 국가와 지역으로 된 국가총체가 조화롭게 기능할 수 있도록 하고 지역에 보다 큰 실험권과 책임을 부여하고 지역간 상호협력에 대한 지원을 강화하여 지역이 국가개혁의 수
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개혁의 드라마, 까치, 1996
앙드레 모로아 : 영국사, 기린원, 1992
페이터 리트베르헨 저, 정지창·김경한 역 : 유럽 문화사, 지와사랑
페터 벤데 저, 권세훈 역 : 혁명의 역사, 시아출판사, 2004
한동만 : 영국 그 나라를 알고 싶다, 서문당, 1996 Ⅰ
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학교교육과정 개정기초연구 Ⅳ, 대구대학교 특수교육연구소, 1987
◇ 김정권, IEP 구안 실제, 서울: 특수교육, 1992
◇ 김문민, 개별화 교육과 수업개혁, 수업 나누어 갖기 캠페인 자료, 1997
◇ 김해 진례초등학교, 개별화 학습 방법 적용으로 자기
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학교의 교원 교육을 기피하려는 관학문적 풍토가 깔려 있다”고 주장하고 있다.
참고문헌
◎ 곽상만·신세호·김정훈 외(1991), 일본편, 교육과정 국제비교 연구 한국교육개발원
◎ 고건(2003), 일본 교육개혁 흑백서, 학지사
◎ 김득영(1988), 일
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학교 행정대학원 석사논문, p27~36
유지연(2005), “우리나라 보육정책의 개선방안 연구”, 경희대학교 행정대학원 석사논문, p.74~78
김영숙(2005), “우리나라 보육정책의 개선방안 관한 연구”, 경희대학교 행정대학원 석사논문
서울북부지방법
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법계 경찰제도 구상(국립경찰 이전)
2. 정례국무회의 의결 경찰법안(1955년 9월 11일)
3. 제4대 국회 경찰중립화 법안(1960년 5월)
4. 경찰행정개혁심의회의 경찰중립화 법안(1960년 6월)
5. 제13대 국회 야3당 단일경찰법안(1989년 11월)
6. 국민회의?
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개혁에도 불구하고 평준화와 차별화를 둘러싼 논쟁은 물론, 자립형 사립 고등학교 도입 여부 등을 두고 교육제도에 관한 논쟁은 끊이지 않고 있다.
3. 문제점과 개선 방안
우리나라 교육제도의 문제점은 여러 가지가 있으나 그 중에서 가장 큰
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학교 대학원 석사학위논문, 1994
이정환, 유아교육 교수학습방법, 서울 : 교문사, 1999
이영, 우리나라 탁아의 현황과 개선방안, 아동의 권리 - 가정·교육·탁아, 한국교육학회 유아교육 연구회, 1991 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유아교육(유치원교육)의 목
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개혁방향과 과제
유아교육법을 제정하여 현재 이원화 체제로 운영되고 있는 만 3-5세아 대상의 유치원과 보육시설을 교육부 관할의 유아학교로 일원화하고, 만3세 미만 영아보육은 보건복지부 관할의 영아보육시설에서 담당한다.
초등학교
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법, 그리고 한국적 유아교육관 정립연구의 활성화 등에 눈을 돌려야 하겠다. 대학 및 대학교에서 유아교육학자가 타 학문분야의 동료교수에 의해 그 학문성이 공인받고, 유치원 원장이 타 교육기관의 교장으로부터 권위를 인정받으며, 유아
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