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학교와 가정, 지역사회가 함께 참여하는 \'학교폭력 예방 연합회\'를 운영하여, 통합적인 접근을 통해 학교폭력 문제를 해결하고 있습니다. 이러한 협력 체계를 통해 학생들이 안전한 환경에서 학습하고 성장할 수 있도록 하는 것이 필요합니
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학교 폭력 문제를 보다 효과적으로 해결하는 데 큰 기여를 했습니다.
V. 결론
학교 폭력은 학생들의 정신적, 신체적 건강에 심각한 영향을 미치는 문제로, 특히 취약한 여건에 놓인 학생들은 더욱 큰 피해를 입게 됩니다. 이를 해결하기 위해서
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로 보완하며, 학생들이 안전하고 건강한 학교 생활을 할 수 있도록 돕습니다. 학교 폭력은 단순한 교육 문제를 넘어 사회 전체의 문제로 인식되어야 하며, 이를 해결하기 위해서는 다양한 접근이 필요합니다. 지속적인 관심과 노력을 통해 학
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학생 집단은 학교 내에서 타인의 공격, 괴롭힘, 협박 등의 폭력을 경험하는 학생들을 포함합니다. 이러한 학생들은 자신감 저하, 사회적 고립, 학업성취도 저하 등의 어려움을 겪을 수 있습니다.
이러한 학교폭력에 취약한 학생들에게는 다양
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학습용 IT 기기 지원, 2021, http://www.bokuennews.com/news/article.html?no=203245
김윤영, 이석환, 농어촌 취약계층의 사회서비스 수요탐색과 정책함의, 한국콘텐츠학회 논문지, 20(12), 332~345 학교사회복지론
4주2강에서 취약계층 학생에 대해 학습했습
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