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여러 가지 사물과 자연현상에 대하여 관심과 호기심을 가지고 탐구하는데 필요한 기초능력과 태도를 길러 문제 해결력을 길러주는 활동이다.
4. 사회놀이
Role play : 오페레타, 드라마, 역할놀이를 통해 간접경험으로 언어, 신체 표현능력을 향
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3
2학기 계
53
1. 2학기 총계
105 1. 기본 방향
2. 교육 중점
3. 방법
가. 편성․운영
나. 교수․학습 방법
다. 유의점
라. 평가
4. 1-4학년 창의적 체험활동 편성․운영
가. 편성
다. 1～4학년 창의적 체험활동 운영
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, 나 사실은 조선간장이 아니라 수입간장이예요."
그러자 된장이 이렇게 대답했어요.
"괜찮아요…나도 사실은 된장이 아니라 똥이야요!!" Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 몸말
1. 아름나라의 교육목표와 내용
2. 학습의 기준
Ⅲ. 닫는 말
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목표
4. 단원의 지도 계획
5. 지도상의 유의점
6. 단원 평가 계획
Ⅱ. 학급 현황
1. 학급의 특성
2. 학습자의 현행 수준
3. 좌석 배치도
4. 학습도우미 역할 내용
Ⅲ. 본시 교수-학습 지도안
Ⅳ. 본시 학습 평가
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2. 의사 소통 활동
3. 언어 재료
Ⅲ. 영어교육(영어지도, 수업)과 청화식교수법
1. 특징
2. 교실 수업의 적용
Ⅳ. 영어교육(영어지도, 수업)과 자연적 교수법
1. 자연적 교수법 학습이란
2. 자연적 교수법 학습의 전개 방법
Ⅴ. 영어교육(
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표현능력을 발달시킬 수 있도록 한다.
이상의 미술교육방안을 교육현장에서 적극적으로 활용한다면 21세기 변화의 물결에 능동적으로 대처하는 인재를 육성하게 될 것이며 EQ의 향상을 통하여 개인의 삶과 공동체의 삶을 성공적으로 이끌어
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2) 게시내용
2. 재활용품 분리함 및 보관 창고 설치
1) 설치 목적
2) 설치 내용
3) 설치일
3. 쓰레기 분리 수거 및 재활용품 수집
1) 수집목적
2) 수집 범위
3) 수집기간
4) 처리방법
4. 에너지 절약 관련 학교 행사 실시
1) 에너지 절약 작품 현
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자연환경에 관심을 갖고 다양한 동, 식물에 특징을 잘 관찰하며 설명할 줄 압니다. 날씨에 관해 자신이 느낀 감정을 언어로 표현할 수 있으며 주변 자연 환경에 관심을 갖고 능동적으로 탐색하기를 시도한다. 발달평가 2학기 만 3세 17명
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표현주의
조성
모호한 조성
화성진행, 음계, 화음 등의 개념에서 벗어난 무조성 음악(12음기법)
화성
병행진행,
독특한 화성진행
음계
온음음계 사용
11. 형성평가
가.인상주의와 표현주의의 차이점을 설명하세요.
인상주의
표현주의
조성
모
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방법
1. 화이트보드
가게의 종류에 대해 학습할 때 희망하는 유아들이 직접 나와서 화이트보드에 가게 종류를 쓸 수 있도록 한다. 뒤에 앉아있는 유아들이 모두 볼 수 있도록 글씨를 크게 쓸 수 있도록 지도하고, 보드 역시 큰 것을 준비한다.
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