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2. 수업모형……………………………………………6
Ⅳ. 본시 학습의 실제…………………………………7
1. 학생 실태…………………………………………7
2. 본시 교수학습지도안……………………………8
3. 본시 평가 기준안……
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여러분이 생각하거나 느낀 점을 각 모둠별로 여러 가지 방법으로 5분 간 표현해 보겠습니다.
등장인물들에게 편지 글쓰기
- 1조
시에 나오는 등장인물이 되어서 글쓰기-2조
시의 느낌을 그림으로 표현하기-3조
시를 역할놀이로 표현하기
- 4
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2) 표현
(3) 감상
6. 교수ㆍ학습 방법
가. 교수․학습 방법상의 유의점
나. 교수-학습 지도의 실제 (▶ 표로 제시)
(1) 내용에 관한 지도 요소
(2) 연간 지도 계획 (7.8.9학년 수업 및 평가 계획서 예시)
(3) 차시 수업 계획
(4) 본시 교수-학
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계열
Ⅳ. 학생 실태 (오개념)
Ⅴ. 단원의 지도 계획
Ⅵ. 단원 평가 계획
Ⅶ. 단원 지도상의 유의점
Ⅸ. 본시 교수·학습의 실제
1.교수·학습안 지도안
2. 판서계획, 평가계획
3.활동지
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미술교육에 대한 전문지식을 습득과 바람직한 미술교육지도가 될 수 있도록 교사교육이 선행되어야 하겠다.
※ 참고문헌
● 배성희(2007), 유아의 발달에 따른 미술표현 연구, 석사학위논문
● 김문자(2005), 유아 미술 감상지도의 실태와 개선
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미술교육을 계획한다면 유아의 미적 감수성 발달을 배양시켜줄 수 없을 것이다.
참고문헌
오연주, 영 유아 미술교육, 창지사, 2009.
박화윤, 유아의 미술표현 및 감상교육, 동문사, 2008.
김경미 외, 아동미술교육의 이론과 실제, 도서출판 좋은
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체육과 본시 학습 지도안 평균대 위에서 여러 가지 동작 표현하기
목차
1. 수업 대상 및 목적
2. 학습 내용 및 목표
3. 학습 지도 방법
4. 안전 지도 방안
5. 평가 방법
6. 수업 활동 계획
체육과 본시 학습 지도안 평균대 위에
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◎ 단원 구성의 방향
◎ 지도상의 유의점
◎ 대단원 교수 학습 계획
◎ 대단원 평가 계획
◎ 소단원명
◎ 개관
◎ 제재소개
◎ 지은이소개
◎ 모둠 학습 계획안
◎본시 학습지도안
【모둠활동지
♡ 형성평가 ♡
교 과 서 본 문
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2. 현대 미술
☞ 우리 나라와 다른 나라의 현대 미술을 감상하여 봅시다.
○ 현대 미술의 특징 알아보기
* 학습 목표 : 현대 미술의 여러 가지 특징을 이해한다.
* 내용 분석 : 우리 나라와 다른 나라 현대 미술의 주제, 표현 재료와 방법에 관하
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미술, 서울교육대학교 미술교육연구회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미술과(미술교육, 미술학습)의 성격
Ⅲ. 미술과(미술교육, 미술학습)의 기능
Ⅳ. 미술과(미술교육, 미술학습)의 내용구성
1. 미적 체험
2. 표현
3. 감상
Ⅴ. 미술과(미술교육, 미
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