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여러 가지 문장을 잘 사용 하였습니까?
여러 종류의 문장을 구별하여 올바르게 사용할 수 있는가?
나도 심사위원!
단원명: <넷째마당> 오가는 정.
교과서: (말듣쓰) 102∼103쪽
학습활동: 되돌아보기
차시: 7/9
4학년 4반 번
이름:
☆ 역할놀이
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미술교육이란
2. 미술활동을 위한 접근법에서 접근방법 두 가지는 무엇인지 작성하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
미술활동은 인간의 창의성과 표현력을 발휘하는 중요한 방법이며, 여러 가지 접근법이 존재한다. 이러
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2. 중학년 동시학습 요소와 수준
3. 고학년 동시학습 요소와 수준
Ⅵ. 동시지도(동시교육, 동시수업)의 방법
1. 동시는 즐거워
2. 스크랩을 통한 동시 지도
1) 작품 모으기
2) 작품 만들기
3) 활용 방법
3. 실물체험에 의한 동시 짓기
4.
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재미있는 활동이 되려면 구성 아이디어의 발상에 제한을 두지 않는다. 활동이 끝난 후 손을 깨끗이 닦도록 지도한다. Ⅰ. 동물 그림 액자 만들기
※ 활동목표
※ 활동자료
※ 활동방법
1. 탐색
2. 탐색과 감상
3. 표현과 감상
※ 유의점
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미술치료
1) 미술치료의 정의
2) 미술치료의 목표
3) 미술치료의 효과
4) 효과적인 미술치료 과정
5) 미술치료자로서의 역할
2. 모래놀이치료
1) 모래놀이치료란
2) 치료효과
3) 모래상자의 역할
4) 모래놀이의 네 가지 성질
5) 1차적 사
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미술 시장의 수채화 관련 제품 시장 규모는 연평균 7.5%의 성장률을 기록하며 꾸준한 인기를 1. 서론
2. 재료 선정 배경
3. 미술 재료의 특성
4. 미술 재료의 종류와 용도
5. 재료 안전 및 관리 방법
6. 미술 재료 활용 활동 계획
7.
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재료 10가지
2. 일상 속 재료를 미술활동에 활용하는 방법
3. 일상 속 재료를 활용한 아동미술교육계획안
III. 결론
Ⅳ. 참고문헌
I. 서론
영유아 미술활동은 아이들의 창의성과 표현력을 키우는 데 중요한 역할을 한다. 이 과정
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방법을 정한다.
1. 조장의 말하기
① 질문은 없습니까?(의문)
② 이것은 다시 한번 생각해 주십시오.(재확인)
③ 두개의 의견으로 나누어졌는데 어느 것을 택할 것인지 의논해 봅시다.(대립)
2. 조원의 말하기
① ～와 같은 생각입니다. 그 이유
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2. 집단치료의 기대효과
3. 집단치료 활동 계획 시 주의할 사항
II. 치매노인에 대한 미술치료의 효과
III. 집단미술치료의 기법
1. 테두리법
2. 그림 완성하기
3. 난화 그리기
4. 자유화
5. 매체의 제시
6. 자신 표현하기
7. 풍경 구
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6. 평가 계획
1) 평가의 초점
2) 평가 방법
7. 소단원 개관
8. 소단원 교수-학습 계획
9. 교수, 학습 방법
1) 반응 중심 학습 모형
2) 직접 교수법
10. 본시 학습 지도안
<1> 단원 및 차시
<2> 본시 학습의 전개
<3> 교수-학습의 전개
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