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재료로서 자신의 느낌, 사고, 행동을 표현할 수 있는 기회를 제공하 고, 타아동의 표현을 통해 자신과의 유사점과 차이점을 발견함으로써 자아존 중감.
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3. 자원봉사자 모집과 교육․훈련․관리
1) 자원
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2001), 「특수아 지도」, 서울: 한국방송통신대학교 출판부.
-여문환(2003), 「자폐아동의 가정지도와 부모역할」,서울: 현학사
-김삼섭(1999),「특수교육의 심리적 기초」, 서울: 교육아카데미
-네이버뉴스
http://news.naver.com/news/read.php?mode=LSD&office_i
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표현해본다.
게 임
입으로 바람불기
입으로 바람불어 티슈를 떨어뜨리지 않기 게임을 한다.
9. 연계활동 1. 주제극이란?
2. 주제극의 교육적 가치
3. 주제극놀이 지도
4. 주제극으로 할 수 있는 동화
5. “아기 돼지 삼형제” 선정이
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재료 등 더 많은 절차와 비용이 소요되는 반명 컴퓨터 그래픽은 언제 어디서나 쉽게 볼 수 있으며 인쇄매체보다는 보다 편리하고 간편하다는 장점을 지닌다고 볼 수 있겠다. Ⅰ 들어가는 말
Ⅱ 컴퓨터 그래픽
1.개념
2.그래픽스 소
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역사적 배경
2. 현대음악의발전
1) 새로운 양식의 태동
2) 다양성의 심화
3) 영국의 방송프로그램에 대한 참고내용
3. 현대음악의 대표적 양식
1) 인상주의
2) 표현주의
3) 신고전주의
4) 우연성 음악
Ⅲ. 결 론
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여러 건축물들이 쏟아져 나왔다. 그 밖에 네덜란드는 훨씬 개인적이고 표현적으로 영국과 스코틀렌드는 ‘영국주택’을통해 유럽 대륙에 영향을 끼쳤다.7)
2.5.2국제주의 양식
국제주의 양식이라는 말은 1932년 뉴욕 현대미술관에서 열린 제1회
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가지
Ⅶ. 스토리텔링(동화구연, 구연동화)의 적용
1. storytelling의 실행 순서
1) Introduce the story
2) Read, tell, or play the story
3) Ask students to summarize the story to themselves
2. storytelling의 효과
3. storytelling의 방법
4. Listen and Repeat Activities
5. 단계별 sto
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Ⅲ. 항우울제
Ⅳ. 항조증 약물
Ⅴ. 항불안제
♠ 환경요법
Ⅰ. 환경요법의 이해
Ⅱ. 병동관리
Ⅲ. 정신과적 응급
♠ 활동요법
Ⅰ. 오락요법
Ⅱ. 작업요법
Ⅲ. 미술요법
Ⅳ. 독서요법 및 시요법
Ⅴ. 무용요법
Ⅵ. 음악요법
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2. 미스는 건축을 구조와 공학이라는 측면에서 생각함으로써 명확한
구 조에 기반을 둔 단순한 구조를 추구하였다.
3. 구조적 건축이란 구조를 말하며, 미스의 구조개념을 건축의 모든
구 성요소들을 일컫는 철학적인 의미를 담고 있다. 이 의
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2. 정서장애의 원인
3. 정서장애의 특성
4. 장애아동 미술교육 의미
5. 장애아동의 중요성 및 의의
6. 미술교육과 미술치료
7. 집단미술치료의 이해
8. 집단미술치료의 프로그램 과정
Ⅲ. 연구방법
1. 조사대상
2. 연구절차
3. 연
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