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이야기나누기>
별은어떻게 빛나는것일까?
<수과학>
별쿠키만들기
<조형>
나만의
별만들기
<동화>
“별이 왜
빛날까?
<새노래음률>
“작은별”
<이야기나누기>
자신의 별자리
말해보기
<수과학>
망원경의 원리
<
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별자리 판, 말해보아요 판,
시량
활동구분
교육
과정영역
학습
내용
활동 내용
자료 및 유의점
교사 활동
예상되는 유아 활동
도입
(5분)
도입
(5분)
사회인지
과학탐구
*
손유희를 통해
오늘 할 활동을 짐작한다.
*
우주있는 것들에 대해 이야기
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별자리 알아보기
▷달의 다양한 모습 관찰하기
▷시간에 따라 해, 달, 별의 이동모습 알아보기
아 뜰 리 에
▷우주 상상화
▷다양한 크기의 스티로폼에 행성 색깔을 칠해보기
▷여러가지 다양한 모형도장을 만들어 스케치북에 찍어보기
▷다
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과학과 기술에 바탕을 두고 있음을 알고 이를 받아 들이기 위한 노력을 하였다. 천문학에서는 1908년에 정영택이 서양 천문학 책을 번역하였다. 그러나, 과학을 부르짓는 구호뿐, 실제 행동은 없었다.
(6) 일제 강점기
한국 역사상 현대 천문학
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과학 영역
풍선 로켓
달의 변화
조형 영역
별자리 우주선 설계도 그리기 외계인 만들기
꾸미기
음률 영역
음악감상 - 홀스트의 목성
컴퓨터 영역
내가 상상한
우주 만들기
물·모래 영역
모래로 우주선 만들기
대
소
집
단
활
동
이야기
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별자리 관찰
식물학자/과학자/정원사/수의사/해양학자/공원관리자/도보여행자/지질학자/동물원관리자/환경운동가/조류학자/원예가/수의사
참고문헌
강은진, 김소연 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
유희정, 차영숙 저, 영유
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별자리
3. 근황
Ⅶ. 시문학(시작품, 시)과 시낭독지도
1. 시를 그려봐요
2. 주인공을 찾아서
3. 시인과의 만남
4. 내 마음에 쏙 드는 표현
5. 몸으로 쓰는 시
6. 시로 짠 생각 그물
7. 시 이야기
8. 시 낭송은 즐거워
9. 시와 노래하자
10. 우
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이야기이다. 신화는 설명을 목적으로 하는데, 신화는 \'과학이 생겨나기 이전의 과학\'으로 사건을 설명한다. 『신화학 입문』에서는 신화란 이 세계의 시초, 원초에 일어난 인간에게 있어 본질적인 의미를 갖는 우주, 인류문화의 기원을 이야
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이야기해보자.
* 탐구과제 2 - 잡지나 사진, 그림 등에서 글자 모양을 나타내는 부분을 오려내어 하나의 단어로 나타내어보자.
* 놀이마당 - 오목 단어 놀이
천재, 그에게도 아픔은 있었으니..
세종대왕의 통치 하에 조선은 큰 발전을 이루지만
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지혜가 과학기술과 살아생전 여왕의 몸으로 나라를 이끌어 나가려는 신을 향한 간절한 소망이 하나 되어 울고 있는 첨성대.
첨성대 위 저 밤하늘에 찬란한 별이 되어 빛나고 있을지도 모르는 여왕의 깊은 뜻에 괜스레 숙연해진다.
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