|
연구
1. 초등학교 수학에서 도형학습의 의의
2. NCTM에서 제시하는 도형 부분의 수준별 지도되어야 할 규준
3. 도형의 학습지도 방법
4. 본차시와 관련된 수업모형
Ⅸ.본시 교수․학습 계획안
Ⅹ.평가 계획
참고 문헌
|
|
|
이야기를 할 수 있다.
<활동 1> 명화를 바꾸어 그리기
<활동 2> 명화로 광고를 만들어 이야기하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
명화를 바꾸어 그리고 광고를 만들어 이야기를 할 수 있다.
상
명
|
|
|
이야기해 봅시다.
▷ 입장 선택해 보기
- 친구에게 빌린 책을 가져다 주는 약속과 그 약속시간에 늦어서 자신이 모두에게 했던 약속인 복도에서 뛰지 말자는 약속입니다.
발문에 따라서 다양한 생각을 말한다.
활동지를 작성한다.
입장을 선
|
|
메뉴펼치기
