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가지 맛을 잘 소화시켜 다양한 음식을 발전시켜 왔다. 한 재료를 가지고도 각 부위에 맞는 새로운 요리를 만들기도 하였는데, 닭고기와 같은 경우 살뿐만 아니라 껍질날개 끝벼슬발까지 사용한다.
② 맛이 다양하고 풍부하다.
: 간(단맛), 센(
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제시해 주고 여러 색의 색종이를 준비해주고 있다. - 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 발달평가
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 발달평가
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미술 조형 영역
활동목표
직접 관찰했던 가을나무의 색깔을 말해보고 직접 만들어본다.
준비물
나뭇가지, 색종이, 가위, 본드풀, 작은 주스병
활동방법
① 색종이에 여러 가지 크기의 나뭇잎을 그리고 오린다.
② 나뭇잎을 나뭇가지에 자
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여러 또래와 함께 협동하여 놀이하며 화목하게 지낸다. (1) 일상생활
- 관찰내용
- 발달평가
(2) 놀이활동
- 관찰내용
- 발달평가
(3) 놀이활동
- 관찰내용
- 발달평가
(4) 일상생활
- 관찰내용
- 발달평가
(5) 놀이활동
- 관찰내용
- 발
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여러 가지 동물이 있음을 안다.
동물을 사랑하는 마음을 가진다.
일과시간표
~ 09:35 등원 및 일과 소개
09:35 ~ 10:30 자유선택활동
10:30 ~ 10:40 정리 및 평가하기
10:40 ~ 11:00 이야기 나누기
11:00 ~ 11:20 산책, 운동장 걷기
11:20 ~ 12:00 만들기
12:00 ~
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미술활동순서도
공공기관마크도안
공공기관사진,
마크 코팅지,물감
자른백업
-여러가지 종이,
여러종류의 봉지
-노랫말 판, 이름
카드
-여러종류의 산책
길 도안, 산책길
에서 본 것들, 여
러가지 블록
-옷걸이, 다리미,
다리미판, 물품
보관증,
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참여하는 방법에 안다. 다른 또래들에 비해 경청하는 습관이 잘 이루어져 있으며 이야기나, 동시, 동화 등등 듣는 것을 좋아한다. 잘 집중하여 들은 덕분에 물어보는 질문에도 어려워 하지 않고 수월하게 대답 해 보기도 하였다
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여러가지 문양을 장식하게 되고 형태도 보다 새롭게 고안하게 된다. 이리하여 심리적인 가치와 사용적인 가치가 적당한 균형을 유지하는데서 우리는 그 시대 사람들이 생활감정이나 미적 의식을 읽어볼 수가 있는 것이다.
그런데 심리적인
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가지고, 우리나라의 역사와 자랑거리에 대해 알며, 세계 여러 나라의 문화유산에 대해 알아볼 수 있도록 게임 형태의 교구를 제작하게 되었습니다. 또한, 게임을 한 후, 자연스럽게 우리나라 문화재를 소중하게 여길 수 있도록 의도하였습니
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방법을 설명해 줌
일과평가
선글라스를 만들어 바깥으로 이동해 활동하니 좋아함. 기념촬영 사진을 찍을 때 다양한 표정들이 좋았음. 실내 활동도 실외 활동으로 연계하여 바로 활동을 이루어지는 것이 좋을 것 같음
날씨가 더워 영아들이 많
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