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미술교육은 학생의 조화적인 발달을 중요시해야 한다
Ⅴ. 초등학교 미술과(미술교육)의 학년별 창의성교육
1. 초등학교 1,2학년의 흥미유발 미술교육
1) 재미를 통한 흥미유발
2) 상상에 의한 연상 사고 교육
2. 초등학교 3,4학년의 관찰놀
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방법
방법
13개항 제시
교수 학습 방법
22개항 제시
평가
평가의 주안점, 방법, 도구개발 및 활용, 결과 활용 등 4개항 제시
평가의 주안점, 방법, 도구개발 및 활용, 결과 활용, 범위 등 5개항 제시
참고문헌
1. 초등과학과 교육과정 해설서
2. 초
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방법
4. 한번에 여러 가지를 통합적으로 가르치고 배우기
5. 교사교육 방법의 영향
6. 인지구조를 스스로 구성해 가는 유아
7. 교육 과정에서 영역들 통합하기
8. 예술 활동과 유아의 학습
9. 교육과정 속에 통합된 창의적 사고
Ⅳ. 통합적
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교육 내용 (학년별 내용분석의 실제)
♣ 1학년 1학기
♣ 1학년 2학기
♣ 2학년 1학기
♣ 2학년 2학기
♣ 3학년 1학기
♣ 3학년 2학기
♣ 4학년 1학기
♣ 4학년 2학기
♣ 5학년 1학기
♣ 5학년 2학기
♣ 6학년 1학기
♣ 6학년 2학기
6. 결론
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만들기
Ⅵ. 초등학교 독서교육(독서지도)의 방법
1. 과정중심 독서지도
1) 독서 전에는 구체적인 안내
2) 독서 동안에는 자신의 읽기 과정을 계속 점검
3) 독서 후에는 감상?체험할 수 있는 기회
2. 클리닉도서관 운영
1) 집단 따돌림을 당
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가지만으로 그려진 단순한 그림이 상상력을 키워준다.
옐라마리
시공주니어
시끌벅적 그림친구들
그림영역, 색깔영역
하얀색 도화지의 시끌벅적하고 야단법석한 잔치로 아이들을 초대하는 그림책이다. 귀여운 꼬마 '그림이'와 함께 신나는
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미술을 배우면서 네 차례의 흥미로웠던 실습도 나가보고 아동 미술에 대한 여러 가지 전문지식과 장난꾸러기아이들에게 쉽게 접근하고 다가가며 가르치는 방법도 배우고, 간접적이 아니라 직접 접하며 습득 할 수 있었던 수업활동이였습니
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만들기 (클레이)
목표
우리나라의 전통 탈의 종류를 알아본다.
탈의 각각의 생김새를 살펴보고 표현한다.
준비물
전통 탈 자료사진, 6색 클레이, 끈 달린 태극접시, 5조 도구
방법
전통 탈 자료사진을 함께 살펴보며 생김새와 특징에 대해 이야
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가지게 될 것이다. 이처럼 연극은 직접적이거나 간접적인 방법을 통해 아동의 참여를 유도한다. 교육연극은 연극을 준비하는 과정에서 생기는 교육적 효과를 공연된 결과에 대한 분석과 이해를 통해 발생하는 교육적 효과보다 더 중요하게
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방법에 따른 접근의 다양화
2) 다양한 재료와 기법의 체험
Ⅵ. 미술수업(미술과교육)의 에듀넷활용
1. 동기 유발
2. 개별화의 자기 주도적 수업에 대한 기회제공
3. 협동적인 학습환경의 조성
4. 다양한 활용에 있어 공평성 제고
5. 정보
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