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여행가서 찍은 사진을 보며 이야기 나누었으면 하는 아쉬움이 남았다. 다 보육실습일지
주제 다양한 나라와 다양한 사람들
주제 여러나라의 자연과 생활
주제 세계 문화 유산
주제 우리의 명절 한가위
주제 함께 하는 세계
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그릇을 제자리에 정리해보도록 격려하기
.아침모임
-간식을 만들어 주신 분께 감사인사를 함.
-식혀서 먹을 수 있도록 함.
-아침 인사를 나눠 봄.
10:30~11:00
대.소그룹활동
*[이야기 나누기] 주말 지낸 이야기
-다른 사람의 이야기를 주의
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여러 종류의 꽃을 따서 가져 옴.
(사회관계)실외놀이 나가면서 동생들을 만나 “안녕”이라고 인사 해 봄.
11:30~11:50
대.소그룹활동
*만다라 만들기
-만다라를 어떻게 만들지 이야기를 나눠 본다.
여러 종류의 꽃잎들, 종이, 풀
-여러 종류
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)활용교육
1. 제7차 교육과정 ICT활용교육의 5대 영역
2. 제7차 교육과정의 ICT활용교육의 내용
3. 제7차 교육과정 ICT활용교육의 교육과정 운영방법
1) ICT활용교육 10% 이상 반영 실천적 의미
2) ICT활용교육 10% 이상 반영 적용 방법
참고문헌
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그릇을 제자리에 정리해보도록 격려하기
.아침모임
-간식을 만들어 주신 분께 감사인사를 함.
-식혀서 먹을 수 있도록 함.
-아침 인사를 나눠 봄.
10:30~11:00
대.소그룹활동
*[이야기 나누기] 주말 지낸 이야기
-다른 사람의 이야기를 주의
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가지도
및 정리
* 교사는 반별 인원을 확인한다.
* 전달 사항을 확인하다.
* 귀가 시 소지품 챙기는 것을 도와준다.
* 귀가 시 보호자에게 전달 사항들을 전달한다.
분무기, 빗
알림장
가방
출석 카드를 받고 유아들과 함께 하루 일과에 대해 이
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방법을 안다.
[질서를 지키지 않고 계단을 이용하는 모습, 한 줄로 걸으며 계단을 이용하는 모습 그림자료]
한 줄로 가면 다른 친구와 부딪히지 않고 안전하게 이용할 수 있도록 하였음.
일과평가
뮤지컬 관람 시 영아들이 많이 의젓하고 집중
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관찰하는 모습이었다. 또한 물이 생기는 것을 보고 온도 차이로 인해 물이 생겼다는 것을 이해하고 언어적으로 표현하는 모습을 보였다. OO는 또래와 협응하며 놀이하기를 즐기며, 안전하게 놀이하는 방법을 알고 실천할 수 있다.
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관찰하는 모습이었다. 또한 물이 생기는 것을 보고 온도 차이로 인해 물이 생겼다는 것을 이해하고 언어적으로 표현하는 모습을 보였다. OO는 또래와 협응하며 놀이하기를 즐기며, 안전하게 놀이하는 방법을 알고 실천할 수 있다.
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여러 가지 대안을 추구해 볼 수 있고, 선택할 수 있는 놀이 환경
⑥ 내구성 및 지속성-오랜 시간 많은 유아들이 사용하여도 손상되지 않도록 튼튼하며 안전
(2) 실외 놀이 영역
① 조용하고 편안한 영역-쉬거나, 동식물 관찰, 미술활동, 책보기
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