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모형
(1) 현금흐름 보존식이란
(2) EVA：총자산의 초과이익
2. 이익부호별 주가배수 및 정보효과차이 연구
3. 이익조정 관련 연구
III. 연구가설
IV. 연구내용 및 방법
1. 표본의 선정 및 자료수집
2. 기본모형의 설정
3. 표본의 분류
V.
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모형을 기반으로 하는 접근은 스포츠 참여가 학생들에게 페어플레이를 인식하고, 다양한 스포츠 영역에서 지식과 기술을 익히게 해주는 장점이 있다. 특히, 이 모델의 적용은 관리나 심판 그리고 점수 기록과 같은 다양한 역할을 수행하게 해
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에서 설정한 대로 개별적인 평가와 소집단의 평가를 병행하되, 논쟁 내용과 논쟁 과정에서 기대하는 기능적 목표들도 함께 평가하는 것이 바람직하다.
Ⅳ. 유의점
이 모형은 국어, 도덕, 사회 등 논쟁거리를 사용하는 수업에 가능한 모형이다.
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7Eeerc/2000-2/hwp/3.hwp
http://www.jillye.es.kr
http://www.uesri.re.kr/file/uesri_pds/AC/4학년~1.HWP
http://www.jnmae.go.kr/courseboard/files/hakpds4/1-3-2-2.함께....
http://211.114.48.211/pds/29/의사 결정 교수학습 모형.hwp
http://211.252.89.97/ban/source/2danwon
* 목 차
Ⅰ.사회과 교육과
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경우에는 절대적으로 온도가 높기 때문에 모형의 소실속도가 빠르고, 용탕의 흐름이 빨라 그림 13의 알루미늄 주물의 냉각 곡선 보다 거리에 따른 온도저하도 급격히 이루어질 것으로 생각된다. 이 점은 주철에 있어서도 PMMA(poly methyl methacrylat
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모형 예시 >
1. 제재명 : 1-1-1. 우리의 삶과 도덕의 필요성(1/5∼2/5차시)
2. 학습 목표 : ·우리의 삶의 과정에서 도덕의 필요성을 열거할 수 있다.
· 도덕적인 인간은 된 사람임을 알고, 된 사람의 특성을 열거할 수 있다.
·중학생으로서 도덕적
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모형의 적용
1) 구성요소별 적용방법
구성요성
적용방법
인지된 감수성
위험집단과 위험수준을 파악한다.
개인의 특성이나 행동에 근거하여 위험상황을 개인화한다.
인지된 감수성을 개인의 실제위험과 일치시킨다.
인지된 심각성
위험상황
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1.서론
2.앤더슨의 의료이용 예측모형의 개요
3.의료이용의 성향요인, 촉진요인, 의료요구요인
4.신선호 씨의 인구사회적, 생활습관특성
5.이은교 씨의 인구사회적, 생활습관특성
6.신선호 씨의 의료이용의 성향요인, 촉진요인, 의료요
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모형은 직접교수를 통한 지식의 함양을 바탕으로, 읽기와 쓰기를 통합적으로 활용하여 작품을 능동적으로 감상하고 점검할 수 있는 다양한 기회를 마련해 준다. 또한 모둠 활동을 통해 다른 학생들과 작품 감상을 공유하고, 서로 간에 작품에
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린 체육수업 환경에 맞게 수업모형을 변형하고 개발하여 새로운 수업모형을 만들어 갈 수 있는 이해의 장을 마련해야 한다(김경자, 온정덕, 2011). 늦었다고 생각 했을 때가 가장 빠르다는 말처럼 수업모형을 통해 변화된 효율적인 수업에 도전
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