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관심을 환기시키는 것은 관리하위체계의 책임 1. 체계모형
2. 다섯 가지의 하위체계로 구성
3. 체계모형 - 생산하위체계
4. 체계모형 - 유지하위체계
5. 체계모형 - 경계하위체계
6. 체계모형 - 적응하위체계
7. 체계모형 - 관리하위체계
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학습목표
국어과 교수학습 모형의 특징과 절차를 이해 할 수 있다.
교수 학습 모형을 학습 내용에 적용 할 수 있다.
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(1) 문제해결학습모형
학습자 스스로 ‘문제를 분석, 이해, 문제해결 방법 선택, 문제 해결’하는 모형.
학습자
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1.실험일자 : 2011년 3월 17일
2.실험제목 : 분자모형 만들기, 결정의 구조
3. 실험목적
-모든 물질을 이루고 있는 원자나 분자들의 실제 크기는 얼마나 될까? 보이지 않는 아주 작은 입자 들의 세계인 원자나 분자를 1억배로 확대시켜 보면
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모형의실증적 검증과 한계
1. 실증적 검증
모형으로부터 얻은 결론이 현실설명력이 없다면 그 의미도 없는 것이므로 실증적 검증 필요
`발라사` - 1951년도 미국 및 영국의 26개 제조산업의 리카도모형에 대한 실증검증 결과를
제시하였다.
2.
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모형)의 활용
(1) SML의 활용
① 주식평가에 있어서의 적정할인율의 결정 : SML에서 결정되는 기대수익률을 위험을 고려한 적정할인율로 이용 된다.
② 과대평가주식과 과소평가주식 : 주식이 그 위험에 대한 적절한 수익률 제공하느냐? 를평가
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합리모형
합리모형의 의의
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［합리성에 기초하여 주어진 목표를 가장 효율적으로 달성하게 하는 것］
↓
［‘기대가치를 극대화’, ‘최대손실의 최소화’’］
기대가
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모형
1. 배당할인모형
1) 배당할인모형의 의의
2) 배당할인모형의 한계점
2. 현금흐름 할인모형
1) 현금흐름할인모형의 의의
2) 현금흐름할인모형의 한계점
Ⅱ. 공모주식의 가치평가
1. 공모가격의 결정절차
2. 공모주식의 평가방법
1
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로 프로그램 개발자가 해결해야 할 문제나 딜레마를 부각시키고 또한 각 단계별로 요구되는 과업과 기법을 상세히 다루었다.
(3) Thoma의 디자인 개발모형
사회복지실천에서 개입방법이라는 사회적 테크놀로지를 과학적이고 체계적으로 생산
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- 돌턴의 원자모형 -
John Dalton
1766.9.6~1844.7.27
근대 화학적 원자론의 창시자
〃 더 이상 쪼갤 수 없는 고체 입자
〃 여러 가지 화학 반응의 성질을
설명할 수 있는 이론적 토대
- 톰슨의 원자모형 -
Joseph John Thomson
1856.12.18~1940.8.30
전
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모형과 선택한 이유――――――――――――――30
2. 지도안 ―――――――――――――――――――――――――――――32
(1) 학습 제목
(2) 학습 목표
(3) 지도 과정
1) 진단
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