|
계절에 따른 태양의 고도 변화에 대해 공부하겠습니다.
S:태양 빛이 작은 면적으로 모아지니까 온도가 매우 높아져서 불이 붙었습니다.
5´
♡PPT
4. 계절의 변화
학습목표 : 태양의 고도가 높을수록 기온이 높은 까닭을 설명할 수 있다.
[활동1]
|
|
|
고도가 가장 높은 12시 쯤이 아니라 2시쯤에 온도가 가장 높을까요?
T: 네 맞습니다. 태양의 고도가 높을수록 단위 면적에 들어오는 태양 에너지의 양이 많아져서 기온이 올라가는데 이때, 기온이 올라갈 시간이 필요해서 2시쯤이 가장 기온이
|
|
|
태양의 고도를 알고 측정 기구를 만들 수 있다.
2.태양의 고도를 측정할 수 있다.
활동 1. 측정 도구 제작하기
2. 야외 실험하기
※ 본 차시 학습 평가
가. 인지평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
태양의 고도 개념을 이해하고
|
|
|
까닭을 알아보자.
① 전등 불빛을 비추는 각도에 따라 종이에 도달하는 빛의 양
② 태양의 고도에 따라 지구에 도달하는 빛의 양
4) 계절에 따라 태양의 고도는 어떻게 달라지는지 알아보자.
절기에 따른 태양의 남중고도와 지구의 기온변화
|
|
|
기온이 급격히 낮아져, 지면 부근에 냉기류가 형성된다. 냉기류는 사면을 따라 하강하여 분지의 바닥이나 골짜기 밑에 모이게 된다. 이렇게 되면 산록 지대가 아래 지역보다 기온이 더 높은 기온 역전 현상이 나타나게 되며, 이 산록 지대를
|
|
|
고도의 고저에 따라 단위 면적당 에너지량도 변화한다.
②지구의 자전축이 기울어져서 공전을 하기 때문에 생기는 일
해가 뜨고 지는 시각이 달라진다.
낮과 밤의 길이가 달라진다.
계절이 생긴다.
유의사항
①지구의 자전은 고려하지 않는다
|
|
|
태양의 고도에 따른 그림자의 길이와 기온과의 관계를 알 수 있다.
상
태양의 고도에 따른 그림자의 길이와 기온의 관계를 설명할 수 있고, 태양의 남중고도시각과 기온이 가장 높은 시각의 차이를 알 수 있다.
수업 중
관찰
형성평가
중
태
|
|
|
태양, 전구의 빛을 태양 복사 에너지, 지구본을 이동시키는 것을 지구의 공전 또한 1년이라 가정한 상태에서 실험을 수행. 계절에 따라 태양의 남중고도가 변하는 이유와 더불어 계절의 변화가 나타나는 까닭을 귀납적으로 접근.
탐구활동 (2)
|
|
|
태양의 관찰
1. 태양의 남중 고도와 위도
2. 계절에 따른 태양의 고도 변화
1) 태양의 남중 고도와 낮의 길이
2) 계절의 변화와 낮의 길이? 남중 고도?월 평균 기온과의 관계
Ⅵ. 목성의 관찰
1. 관측 자료
1) 관측 일시
2) 관측 장소
3) 관측
|
|
|
계절의 변화
계절이 변하는 까닭을 이해하게 한다.
(가) 지식 : 계절에 따른 생물의 변화와 윌 생활의 변화, 계절 별 기온, 밤낮의 길이, 태양의 남중 고도 변화
(나) 탐구활동 : 월별 평균 기온 자료 해석, 태양의 고도와 그림자 길이의 측정
|
|
메뉴펼치기
