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아시아의 자연 환경과 인문환경
의 특징을 잘 안내해야 합니다.
아시아의 여러 나라들의 위치를 알고, 자연환경과 인문환경의 특징을 알 수 있다.
●학습활동 안내
1. 조사해 온 자연인문환경의 특징을 모으기
2. 모둠별 안내책자 만들기
3. 안
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인문 환경은 어떨까?
<활동3> OX퀴즈
10. 평가계획
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
북아메리카와 북극권의 자연환경과 인문 환경의 특징을 알 수 있다.
상
북아메리카와 북극권의 자연환경과 인문 환경에 대해 자세히 알고
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위치를 함께 확인하고 발표내용을 간략히 정리한다
전문가집단에서 학습한 내용을 충분히 공유하고 공유한 내용을 발표할 수 있도록 지도한다.
활동한 내용을 통해 자연환경과 인문환경에 따라 세계 여러 지역의 집들이 다양함을 알고, 인
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여러나라
세계 지도와 지구본 등의 자료를 이용하여 세계 지형의 모습을 알아 낼 수 있는가?
5대양 6대주의 이름과 위치를 정확하게 알고 있는가?
주요 나라들의 자연 환경과 문화적 특징을 이해하고 있는가?
자신이 흥미를 가지고 있는 나라
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특징을 한 가지씩 말해볼까요?
- 네, 오늘 배운 내용을 활동지에 마인드맵으로 정리해서 선생님한테 제출하세요. 다음시간에는 아시아를 넘어 유럽의 자연환경과 인문환경에 대해 배워보도록 하겠습니다. 모두 수고했어요.
- 아시아입니다.
-
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수도 :
-자연환경 : 세계에서 가장 ( ) 영토를 가졌으며 대부분 ( ).
-산업 : 풍부한 ( ) 바탕.
( )과 ( )이 발달.
세계 최초로 ( ) 쏘아 올림
-( ) 체제였던 소련이 붕괴되고 ( )를 도입. 1. 단원명 : 2. 세계 여러 지역의 자연과 문화
2. 단원의 개관
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아시아가 뜰 것이고, 우리나라와도 더 많은 교류가 있을 것 이다. 이런 시점에 그동안 상대적으로 너무나 생소 했던 중앙아시아 지역의 나라들을 알아나가니 흥미롭다. 아직 한 학기의 반 정도 밖에 지나지 않았지만, 이 교양 수강이 끝날 때
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아시아식생활학회 연구회
『세계의 음식과 문화』 우문호, 이재우 저
『일본음식』제닝스 저 1. 일본 음식의 역사
2. 일본의 대표음식 및 일반음식
3. 일본의 명절음식과 축제음식
4. 일본 요리의 특징
5. 일본의 식사 예절
6. 한국과 일
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특징에 대해 배웠습니다.
S2: 아시아의 자연환경과 인문환경의 특징에 대해 배웠습니다.
S: 네.
4‘
★플래쉬 퀴즈
※ 판서계획
단원 2. 세계 지역의 자연과 문화
학습목표 아시아의 자연환경과 인문환경의 특징을 알 수 있다.
【활동1】북반구
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수 있고, 교통지도, 인구분포도, 관광지도 등을 통해 우리 시·도의 자연환경과 인문환경에 관한 주요 특징을 파악할 수 있다.(지식·이해, 기능)」, 「우리 지역의 자연 환경 중, 계절과 관련하여 계절과 생활에 관된 내용을 알고, 우리지역에
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