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그래프
◎ 학습주제 : 표를 보고 원그래프로 나타내기
◎ 학습목표 : 표를 보고 원그래프로 나타낼 수 있다..
[활동 1] 원그래프는 어떻게 그릴까요?
[활동 2] 우리 반 원그래프 그리기
[활동 3] 그래프 뉴스!
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평
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원>
8. 비율그래프
<학습목표>
통계자료를 정리하여 그래프를 그릴 수 있다.
<학습활동>
【활동1】:원그래프 그리는 방법 알기
【활동2】:원그래프 그리기
【활동3】:게임하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시
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원그래프에 대해 알아보도록 하겠습니다.
S1:자료가 주어졌을 때 띠그래프 그리는 방법에 대해 배웠습니다.
2‘
※판서계획
학습목표 : 주어진 통계자료를 정리하여 띠그래프로 나타낼 수 있다.
활동1 : 띠그래프 그리기
활동2 : 익히기
활동3 :
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원: 6.비율그래프
학습 문제: 원그래프를 이용하여 문제를 해결 할 수 있다. <원그래프>
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
원그래프에서 여러 가지 사실을 알 수 있는가?
상
원그래프를 읽고 원그래프를
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그래프와 원그래프는 자료를 한눈에 보기 쉽게 해주고 다양하게 활용될 수 있습니다. 여러분들도 앞으로 생활에서 띠그래프와 원그래프를 활용할 수 있겠지요?
- 오늘 수업 마치겠습니다. 다음시간에는 비례식을 나가겠습니다.
- 띠그래프와
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리하여 표와 비율그래프로 나타낸다.
그래프가 완성되면 앞으로 나와 학급 친구들 앞에서 완성된 그래프를 발표한다.
정리 및 확인
정리
정리 및 차시 예고
오늘은 어떤 활동을 했었나요?
‘세계가 100명의 마을이라면’의 내용을 가지고 원
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원 [Ⅰ. 통계] 의 첫 번째 절 [1. 도수분포와 그래프]에서 두 번째 부분 [1-2 히스토그램과 도수분포 다각형] 내용 중 ‘히스토그램 그리기’로 정하였다. 전 시간 [1-1 도수분포표]에서 배웠던 내용인 원래의 자료를 도수분포표로 그리는 것에 학
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, 나누기, 퍼센트, 기록, 막대그래프, 어림, 그림그리기, 견본, 조사, 그래프, 원그래프, 예시하다, 결합, 선 그래프, 표, 통계, 입방, 도형, 눈금 ◆ 분류 ◆
◆ 서열화 ◆
◆ 일대일 대응 ◆
◆ 수학적 사고를 키울 수 있는 놀이법 ◆
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그래프, 어림, 그림그리기, 견본, 조사, 그래프, 원그래프, 예시하다, 결합, 선 그래프, 표, 통계, 입방, 도형, 눈금 ◆ 분류 ◆
◆ 서열화 ◆
◆ 일대일 대응 ◆
◆ 수학적 사고를 키울 수 있는 놀이법 ◆
Piaget의 인지발달이론에
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그리기, 식 만들기
2학년
규칙 찾기, 거꾸로 풀기
3학년
표 만들기, 예상과 확인
4학년
단순화하기, 논리적 추론
5학년
여러 가지 방법으로 해결, 비교 / 주어진 문제를 해결하는 데 필요 없거나 부족한 정보 찾기
6학년
문제 상황에 적절한 방법
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