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창조하는 사람 〔라〕 민주 시민 의식을 기초로 공동체의 발전에 공헌하는 사람 1. 6차 개정의 기본방향 및 성격 2. 교육과정의 구성방향 3. 교육과정의 목표 4. 교육과정의 영역 5. 전반적인 특징 6. 문제점 7. 5차와 6차의 비교
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  • 등록일 2014.04.07
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비교하면서 가치관이나 사고방식을 이해하도록 할 수도 있다. Ⅲ. 제7차 교육과정 관련 해당 교과 분석 제7차 교육과정 교과서의 관련부분 (5) 글의 내용에 대한 생각이나 느낌을 글로 쓰는 태도를 지닌다. 【기본】 글의 내용에 대한 생각이
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  • 등록일 2008.12.28
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7차 교육 과정과 개정 시안의 비교 ≫ 제7차 교육 과정 개정 시안 비고 (수정ㆍ보완사항) 〔8-국-(1)〕 언어의 사회성을 안다. <기본> 현재 사용하고 있는 낱말을 임의의 다른 낱말로 바꾸어서 사용하면 어떤 일이 일어날지 말한다. <심화&
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  • 등록일 2008.12.30
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7차 개정 교육 과정 >> ⑴ 강의나 발표를 듣고 목적에 따라 내용을 재구성한다. ⑵ 토론을 듣고 찬성과 반대의 입장을 비교하여 논제를 깊이 있게 이해한다. ⑶ 사회 방언을 듣고 언어적 다양성을 이해한다. ⑷ 공연 예술의 소통 방식과 표
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강조 Ⅰ. 7차 교육과정 1. 교육과정의 기본방향 2. 7차 교육과정의 개정 중점 Ⅱ. 7차 국어과 교육과정 ▣ 국어과 교육의 개정 중점 1)성격 2)목표 3)내용 4)방법 5)평가 □고등 학교 2, 3학년 선택 과목 * 6, 7차 교육과정의 비교
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비교해 보면 우리나라는 자체 유아교육과정을 개발보급하기보다 선진국의 영유아교육과정을 우리나라의 현실에 맞는 교육과정으로 도입하기 위해 많은 노력을 해왔다. 우리나라의 유치원과 어린이집은 영유아와 자연환경이 함께하는 자연
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7차 교육과정 개정안> 교육인적자원부 고시 제2007-79호 2007.2.28 2. <학교체육활성화를 위한 '99학교체육기본방향'> 경기도교육청, 회의자료, 1999 3. <학교체육에 대한 인식도 비교연구> 이종혁, 목포대학교 교육대학원 2006 4. <중고등
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교육부(1997), 초·중등학교 교육과정, 교육부 ⅱ. 교육부(1999), 중학교 교육과정 해설(Ⅰ), 서울 현대문예사 ⅲ. 교육부(1999), 제 7차 수학과 교육과정 해설서, 교육부 ⅳ. 교육부(1997), 수학과 교육 과정, 서울 교육부 ⅴ. 서울교육대학교 1종 도서
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교육과 컴퓨터, 양서원, 1995 ◈ 차경수, 사회과 통합교육과정의 문제점과 해결대안, 사회과학교육 1998년 제2집, 서울대학교 교육종합연구원 사회교육연구소 ◈ 최용규, 사회과 수준별 교육과정의 이해, 제 7차 사회과 교육과정에 따른 교과서
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  • 등록일 2011.04.16
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교육과정에 따른 초등 국어과 교수·학습 방법, 교육과학사, 2001 노명완, 국어과교육론, 갑을출판사, 1988 이성영, 국어교육의 내용 연구, 서울대학교출판부, 1995 이인제 외, 제7차 국어과 교육과정 개발 연구, 한국교육개발원 교육과정개정연
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  • 등록일 2010.07.26
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