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비교분석. 청소년복지연구 제11권 제1호. pp.101-120.
박정애(1999). 자원봉사활동이 청소년의 인성발달에 미치는 영향에 관한 연구. 세종대학교 대학원 석사학위 논문.
박태영(1997). 중고교생의 자원봉사와 복지교육. 사회복지개발연구 제3권 제4
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교육” 새교육 1995. 7., 한국교육신문사.
백현기(1993), “중국 고등교육의 최근 개혁추세”, 국가발전과 고등교육개혁, 학지사
장이권(1995), “중국의 교육제도와 교육개혁 동향”, 최정웅 외, 비교교육발전론, 서울교육과학사.
정지웅, 김수정,
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교육협의회 연구보고 89-2-57호)
정진환. 반상진 (1999), 「대학등록금 책정방법 개혁연구」, 한국교육행정학회
Charles S. Lenthe The Tuition Dilemma (1933), stats Polecie and Pratctive (Decver, CO: state Higher Education Executive Officer)
http://www.datanews.co.kr/news/news_view.php
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과정의 도시화 현상이 일으킨 주요한 특징을 이루고 도시체계상 왜곡성을 심화시키는 요인이 되었다.
4) 지가 폭등 및 잉여배분의 불균형
도시인구집중의 초단기성과 초고밀도화는 토지가격을 폭등시켰고 지가의 과잉상승은 토지소유를 소
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비교
D.노인에 대한 청소년의 인식
1.노인에 대한 청소년의 지식과 태도
2.조부모와의 관계가 청소년의 인식에 끼치는 영향
3.노인부양에 대한 청소년의 의식
E.청소년들의 인식 변화를 위한 기독교교육자의 정체성
1.성서에서 바
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과정에서의 건전한 논쟁도 있었고 법을 집행함에 있어서 건전한 논쟁 역시 존재하였음을 알 수 있었다. 따라서 현 시점의 관점에서 볼 때 과거사 청산이 미흡할 지라도 이는 지극히 현 시점에 처한 시대적 상황에 입각한 논리일 뿐 그 당시 상
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비교하고 더 큰 상자가 돌을 더 많이 담을 수 있다는 사실을 알게 된다. 수리적 문제 해결능력과 창의적 사고능력을 접목한 커리큘럼!
NCTM 내용 기준과 과정 기준!
아이들의 학교 수업 성공 프로젝트
NCTM 커리큘럼: 문제해결 능력 영역
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과정에 따른 변용 ----------------4
1. 영화의 매체적 특성 -------------------------4
2. 서사구조의 비교 ---------------------------5
1) 소설 「남도사람」의 이야기 -----------------5
2) 영화 「서편제」의 이야기 -------------------6
3. 원작과 영화화 과
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과정 또한 매우 복잡한 과정으로 몇 가지의 관점으로만 보면 이 과정의 본질을 재대로 확인하지 못하고 환원되어 완전한 이해가 어려운 일부만을 보게 된다는 것이다.
본 연구에서 4대강 사업에 찬반집단에 의사결정과정을 비교하여 얻은 통
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비교집단의 총 사례수는 각 18명이다.
B. 연구 도구
1. 과학적 개념 검사
본 연구에서는 유아들이 ‘병아리’와 ‘나비’에 대한 과학적 개념을 평가하기 위해 본 연구자가 유아교육 전문가와 함께 작성한 기준 개념망을 사용하였다.
진행 방식
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