|
교육기관 운영관리, 교육아카데미, 2002
이수경 / 동작활동이 유아 그리기에 있어서 창의력, 표현력에 미치는 영향, 이화여자 대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1988
이만수 / 유치원의 동작교육 현황에 관한 연구, 한국유아체육학회지, 2000
이
|
|
|
교육 계획을 하는데 고려해야 할 원칙 중의 하나가 계열성이다. 계열성의 원칙은 교육 내용을 조직할 때 어느 것을 먼저 경험하고 어느 것을 나중에 경험해야 하는가를 순서 짓는 것을 말한다. 계열성을 잘 나타내는 방법으로는 논리적 조직
|
|
|
과정에
관심을 보인다.
2) 유치원 교육과정 언어 생활 영역
(1) 성 격
언어 생활은 유아가 일상생활에서 언어 사용을 즐기며, 의사소통 능력을 기르고, 바른 언어 사용 능력과 태도를 기르기 위한 영역이다. 이 영역은 ‘듣기’, ‘말하기’,
|
|
|
유치원이다. 즉 학교의 일부라는 거지요. 대사관에서 운영하니까 원어민 선생님의 수준에 있어서 신뢰도가 생기고, 모든 한국인 선생님이 유아교육과 출신이라는 메리트가 있다. 대사관에서 운영하다 보니 입학금을 환불이나 수업료 반환 등
|
|
|
.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 현대유아교육과정 박재환저 형설출판사
2. ꊱ 일본의 유치원 교육과정
ꊲ “일본의 유아교육기관을 다녀와서”
ꊳ 현장에서 일하는 사람의 이야기
ꊴ 결 론
|
|
|
교육을 한다. Ⅰ 표준보육과정의 영유아건강교육
1. 표준보육과정의 영유아건강교육 개념
2. 표준보육과정의 목적 및 목표
3. 표준보육과정의 내용
Ⅲ 2007년 개정 유치원교육과정의 영유아건강교육
1. 유치원교육과정의 영유아건강
|
|
|
은 유아교육 전공자로 그 수를 늘려야 체계적이고 발전적인 연계가 이루어질 것이다.
3. 교육과정 측면
① 국가 수준의 교육과정을 유아교육단계에서부터 시작해야 한다.
② 교육과정개발 시 상호협의체제 확립해야 한다.
③ 유치원과 초등
|
|
|
유치원 교육과정의 철학적. 심리적 기초
기독교와 프뢰벨
- 기독교 관련 행사
- 프뢰벨의 은물과 작업 실시
진보주의
-생활주제 중심, 프로젝트 중심
-듀이의 상호작용 원리
-발현적 교육과정
구성주의
- 개인
|
|
|
교육을 할 때, 리듬말을 통해 언어 리듬을 먼저 배우고 신체를 악기처럼 활용하여 손뼉치기, 무릎치기, 발구르기와 같은 신체리듬을 배운 다음 마지막으로 다양한 노래, 율동, 악기를 통해 음악리듬을 배울 수 있게 교육과정이 체계적으로 계
|
|
|
과정에 나타난 집단탐문분석, 서울여자대학교 박사학위논문, 2007
이진경, 레지오 에밀리아 교육방법론에 의한 직장 보육공간의 실내 디자인에 관한 연구, 건국대학교 석사학위논문, 2007
김선연, 유치원교육에 대한 학부모 참여행태 분석, 영
|
|
메뉴펼치기
