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즐거운 상상 - 심화: 상상의 세계 <예시 고무판화이미지 >
학습문제 : 미래환경에 적응한 동물을 상상하여 고무판화로 표현하고,
완성된 작품을 감상해보자.
활동 1 생각해 보아요
활동 2 만들어보아요
활동 3 뽐내보아요
※ 본 차시 학
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상상의 세계 <예시 계절이미지 & 예시 공판화 도안>
학습문제 : 사계절에 대해 상상한 이미지를 공판화로 표현하고,
완성된 작품을 감상해보자.
활동 1 사계절 상상 여행
활동 2 손끝에서 피어나는 상상
밑그림 그리기, 밑그림 오려내기,
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내해 준다.
<준비물>
OHP필름, 도화지(A4사이즈), 가위, 스폰지 여러개 , 물통(스폰지 빨기 위한 용도), 물감, 파레트, 네임펜
구상 및 밑그림 그리기
구멍 뚫기
물감으로 찍어내기
평가 및 감상
▣ 6-5 미술관
정리하기
T: 지금부터 뒷정
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즐거운 상상
◎ 학습주제 : 상상의 세계 표현하기
◎ 학습목표 : 상상의 세계를 표현할 수 있다.
【활동1】상상의 세계로 들어가기
【활동2】이상한 행성 계획하기
【활동3】이상한 행성 만들기
미술 5,6 교사용 지도서, 정일 외 9인, 천재교육,
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미술과교육 전통공예수업자료(교수학습자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
4. 내용
1) 시작
2) 학습 안내
3) 학습 주제
4) 종료
5. 효과
Ⅴ. 미술과교육 웹기반수업자료(교수학습자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
1) 창의적인 미술 작품 감상을
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미술학습 지도안을 제시하고 수업을 실시하여 알 수 있었던 것은 우리의 정서에 맞는 표현이 되었다는 것이다. 특히 표현재료에 있어서 먹물의 표현에 두려움을 느꼈던 학생들이 표현방법을 알고 표현했을 때, 뜻밖의 좋은 결과를 볼 수 있다
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미술> 열화당 1984
진중권 <놀이와 예술 그리고 상상력> 휴머니스트 2005
황선미 <일기 감추는 날> 웅진씽크빅 2003
안나 모진스카箸 전혜숙譯 <20세기 추상미술의 역사> 시공사 1998
도날드 위니캇箸 이재훈譯 <놀이와 현실> 한
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- 쪽배를 강물에 띄우다
3. 입사 동기 및 포부 - 바다의 냄새를 맡고 항해를 꿈꾸다
[게임 프로그래머 (넥슨) - 게임속의 나를 상상하며]
1. 성장과정 - 게임은 나의 친구
2. 지원동기 - 나도 게이머다.
3. 입사 후 포부 - 나도 산을 옮긴다.
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