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그리기, 소고 만들기, 전통 염색하기의 활동을 진행하며, 쓰기 영역은 국악기 조사 내용 써보기, 자원인사께 감사편지쓰기, 악기이름 써보기, 개사해보기 등의 활동을 진행하며, 수학적 활동영역은 내가 좋아하는 국악기, 수막대 그래프, 악기
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원대학교 대학원
조항숙 (2002) 다중지능 통합수업을 통한 창의적 사고력 신장 현장교육연구. 한국교원대학교
이지현 (2001) 영어과 교수 전략에 다중 지능 이론을 적용한 수업이 창의력 신장과 학업성취에 미치는 효과. 한국교원대학교. 외국
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) +kY}over l
<매년 5월은 종합소득세 신고!>
ㅇ누진세 만들기 : 세무공무원 되기
과세표준금액
1천만원이하
1천만원초과
4천만원초과
8천만원초과
세율%
10%
20%
30%
40%
공제액? ◎ 거시경제의 총수요 측면
◎ 거시경제의 총수요 측면
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전략
5-4. 기업비전과 부합성 측면에서의 비판 ('글로벌 NO.1'이 되기 위해선)
5-5. SWOT 분석에 따른 전략
6. 경영자 분석
6-1. LOCK&LOCK의 경영이념
6-2. 최고경영자의 경영마인드
6-3. 조직구조 분석
6-4 최고경영자의 경영마인드 부합성 측면
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그래프를 완성한다.
④모든 정보를 수집한 후, 막대그래프를 비교하며 이야기 나눈다.
막대그래프 색지, 도화지, 가위, 풀, 사인펜, 색연필, 쓰기 도구
우리 반이 좋아하는 떡을 조사하여 도화지에 표현하였다.
[과학영역]…<떡이 굳었어요>
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원)생
⑩ 무직 ⑪ 기타
<<설문에 응해주셔서 감사합니다.>>
[ 컴퓨터 아웃풋 ]
1. 일변량 분산분석
그래프
사후검정
모델
동일집단군
2. 상관계수
3. 선형회귀분석 Ⅰ 요약
Ⅱ 서론
1. 조사의 배경
2. 의사결정
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6. 주제를 중심으로 활용하기
7. 교육 과정 중심으로 활용하기
1) 국어과와 관련된 활동들
2) 수학과와 관련된 활동들
3) 사회과와 관련된 활동들
4) 예?체능, 특별 활동
Ⅸ. 신문활용학습(NIE, 신문활용교육) 관련 시사점
참고문헌
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6-1 설문의 구성
6-2 조사 개념의 조작적 정의
6-3 가설에 의한 연구 모형
7. 자료의 수집 방법
8. 분석방법에 대한 요약
8-1 그래프의 작성
8-2 상관분석
8-3 회귀분석
8-4 교차분석
8-5 빈도분석
9. 요인분석
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원)생
⑩ 무직 ⑪ 기타
<<설문에 응해주셔서 감사합니다.>>
[ 컴퓨터 아웃풋 ]
1. 일변량 분산분석
그래프
사후검정
모델
동일집단군
2. 상관계수
3. 선형회귀분석 Ⅰ 요약
Ⅱ 서론
1. 조사의 배경
2. 의사결정문제
3. 조사목적
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그래프 활동을 하면서 그래프를 분석하는 모습을 보이고 자연스럽게 수를 세면서 수를 인지할 수 있으며 수를 이용한 다양한 활동을 더 계획할 수 있도록 도움이 필요하다. 일상생활의 문제를 해결하는 과정에서 탐색, 관찰 등의 방법을 활용
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