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수학적인 구조를 파악한다.
10. <보기>의 문제를 해결하여 도달하고자 하는 최종 목표는 무엇인가?
<보기>
24000원을 형과 동생에게 3:2의 비로 나누어 주려고 한다.
누가 얼마나 더 많이 받는지 알아보아라.
①비 ②비율 ③비례식 ④비
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그래프를 통해 다양한 정보를 추출하고, 비교하며, 예측하여 보고 설명하는 활동은 매우 중요.
4. 참고자료
: 영유아 수과학교육의 이론과 실제 / 김현자 서명원 박경란 박근주 / 창지사 / 2009
: 유아수학교육 / 한유미 / 창지사 / 2013
: 네이버 지
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자유롭게 재료들을 가지고 가족구성원 수만큼 콜라주를 하면서 자연스럽게 수학의 개념 중 가족 구성원을 통한 수세기를 이해하고 가족 구성원에 대한 그래프 활동을 통해 많고 적음을 비교함으로써 수학교육을 진행할 수 있을 것으로 보인
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원명 : 5-2-6. 평균과 가능성
2. 단원 목표
3. 교육 과정의 성취 기준
4. 단원 지도 계획
5. 수학과 교수 학습 과정안
<문제 파악>
- 동기 유발하기
- 공부할 문제 확인하기
<문제 추구 및 해결>
- 학습 순서 확인하기
- 클립의 개수 똑같
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원이 외접할 때, 중심거리가이고, 또 내접할 때의 중심거리는이다. 이 때, 두 원의 반지름을 각각와라 할 때,의 값은?
7. 오른쪽 그림에서와는
원의 접선일 때,
의 둘
레 길이는?
(단,)
정답지
1
2
3
4
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4
3
5
1
2
2
5
3
1
3
4
1
3
4
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그래프를 통해 다양한 정보를 추출하고, 비교하며, 예측하여 보고 설명하는 활동은 매우 중요.
6. 참고자료
: 영유아 수과학교육의 이론과 실제 / 김현자 서명원 박경란 박근주 / 창지사 / 2009
: 유아수학교육 / 한유미 / 창지사 / 2013
: 네이버 지
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수학성적의 분산은?
내신문제연구소
1
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30
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32
33
수학 G중
18～20
객관
3
4,5
4
4
4
1
5
2
2
1
5
4
5
1
2
4
3
5
주관
주1
주4
주2 160원
주5 평균 : 13 분산 : 8
주3
주6 ⑴ 12 ⑵ 55％
⑶ 양의 상관관계
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5
16
17
18
19
20
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23
24
25
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29
30
31
32
33
수학 A중
1～3
객관
2
4
1
4
4
1
2,5
5
4
3
5
1
5
4
4
주관
주1
주4
주2
개당 125원
주5
주3 ㈀ 4 ㈁ 12 ㈂ 24
주6
교정 : (문제 5) ⇒ 교정 : (주관식 1) ⇒
내신문제연구소 3학년 1학기 기말고사 기출 예상문제
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수학시험에서 4점 짜리 문제와 5점 짜리 문제를 합하여 19개 맞추어서 84점을 받았다. 이 때, 4점 짜리 문제는 몇 개나 맞추었는가? ④
① 8개② 9개③ 10개
④ 11개⑤ 12개
[연립방정식의 활용-정수]
두 수의 합이 20이고, 한 쪽수가 다른 쪽수의 3배
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원을 받고, 그 이외의 눈이 나오면 3000원을 주어야 한다면 주사위를 던졌을 때 기대되는 기대값은?
내신문제연구소
객관식
1
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3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
⑤
④
①
②
②
③
②
③
①
②
③
③
⑤
⑤
②
④
주관식
1. 답: 22
2. 4 3.
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