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중심으로
제3부 칼빈
7. 칼빈과 인문주의
8. 칼빈의 경건사상
9. 칼빈의 설교관
10. 칼빈의 그 리스도 인의 삶 - 로마서 12 장 해석을 중심으로
11. 칼빈의 목회와 사회복지
12. 칼빈의 교회와 국가
13. 칼빈의 교회의 정치 참여
제4부 칼빈과
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7)
한신대학교 평화연구소 편, 민족통일과 평화(서울:한국신학연구소, 1995)
통일원, 통일과정에서 민간단체의 역할(서울:통일원, 1996)
통일원, 화해 협력의 새시대를 열다. 서울 정문사문화(주). 1992.
통일원, 동서독교류협력 사례집(서울:통일
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7) 다양한 매스미디어를 통한 교육프로그램 개발
(2) 교육여건의 내실화
(3) 단위학교의 책임경영 강화
(4) 학교교육의 결과를 중점 반영하는 대학진학제도
(5) 사교육의 양성화 및 건전 발전 유도
(6) 사회 의식구조의 개선
7장 외국
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7, 막 10:45)
(3) 예수님이 유대를 중심으로 유대인들에게 진리를 가르치셨다고 해서 유대의 선생일 뿐 온 세상의 구주가 아니라는 것은, 예수님의 복음전파의 순서를 모르는 데 기인한 것이다. 예루살렘과 유대와 사마리아와 땅 끝까지 가라(행
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중심이다
2장_ 복음서에 나타난 부활 이야기
3장_ 부활 이야기가 영성 형성에 주는 의미
4장_ 일터에 계신 하나님
제2부 부활의 식사
5장_ 평소처럼 그렇게 살라
6장_ 우리를 변화시키는 평범한 식사
7장_ 갈릴리에서의 부활
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중심으로 이루어져 있다(김세희, 1982 ; 서정오, 1995 ; 유병환, 1972 ; 최운식, 김기창, 1988 ; Bettelheim, 1976 ; Gornicki, 1981 ; O\'Brien, 1994 ; Reinstein, 1983 ; Russell, 1991). Bettelheim (1976)은 전래 동화에는 선과 악 사이의 중간 지점에 있는 모호한 것은 없으며 선
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7장_왜 우리는 불길 성령의 능력을 받지 못하는가?
-성령의 능력을 받지 못하는 이유
8장_냉랭함을 청산하고 불타는 능력의 사람이 되라
1) 오순절에 성령님은 불로써 임하셨다
2) 성령님의 임재의 상징인 불에 대한 고찰
3) 오순절 성령강
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공적인 교훈과 사도들에 의해 세움 받은 감독의 존재를 강조함.
역사가 헤게시푸스-팔레스타인에서 로마까지 여행하면서 수많은 감독과 친교 나눔, 이들의 주장과 가르침은 동일하고 일관성 있음. 그는 “모든 도시의 감독들을 통하여
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. 제1장 바울 이전의 선교
제2장 바울의 소명과 선교 사역
제3장 바울 선교의 원리
제4장 바울의 선교 방법
제5장 바울 서신서와 선교
제6장 바울과 현대 선교 신학
제7장 바울과 상황신학
제8장 바울 선교와 21세기 선교 과제
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4장 르네상스 철학(중세 끝나는 지점에 놓여야 한다.)
제5장 독일관념 철학 p137
제6장 칸트이후 독일관념 철학
제7장 실증주의
제8장 공리주의(영국의 대표사상)
제4편 현대 철학
제1장 생철학
제2장 실용주의 철학
제3장 맑스 철학
제4
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