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교육에서 벗어나 정보과학교육의 학문적인 내용을 선정하여 학습자의 심리, 발달 상황 등에 맞추어 적합하게 조정해야 할 것이다.
< 참고 문헌 >
1. 문선영, 한국과 인도의 컴퓨터 교육과정 비교를 통한 중학교 컴퓨터 교육과정 모형 개발,
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교육, 인성 교육, 환경 교육, 경제 교육, 근로 정신 함양 교육, 진로 교육, 통일 교육, 한국 문화 정체성 교육, 세계 이해 교육, 해양 교육\' 등을 반영할 수 있는 내용으로 선정했다.
④ 국어교수 기술
7차교육과정에서는 학습자 중심의 교육 과
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교육에 나타난 한 사건 중의 하나가 7차 교육과정이다. 7차 교육과정은 결국 노동의 유연화와 시장 원리의 도입이라는 두 가지 원리에 따라 개정된 것이기 때문에 7차 교육과정의 문제는 신자유주의의 문제-착취 구조의 전지구화와 착취의 심
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교육)의 교육과정 비교
구분
제6차 교육과정
제7차 교육과정
비교
성격
·음악
·음악과 교육
·학교급별에 따른 성격
·음악과 교육
·음악과의 성격
·학교급별에 따른 성격
·음악교과의 특성 강조
목표
·음악성 계발
·창의적인 표현 능력과
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교육과정의 탄력적 운영, 부산시교육청 지정 주 5일제 수업 연구학교 운영 보고서, 2000.
8. 부산광역시교육청, 주 5일 수업제도 운영, 장학자료 99-49권
9. 영동고등학교, 제7차 교육과정의 시행에 대비한 재량활동 교육과정의 편성과 운영, 교육
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, 고학년)
4. 순환 학습 모형
5. 창의적 사고를 위한 학습 모형
6. STS 학습 모형
Ⅶ. 초등학교 과학과(과학교육)의 제6차 교육과정과 제7차 교육과정 비교
1. 목표
1) 제6차 교육과정
2) 제7차 교육과정
2. 학년별 내용
Ⅷ. 결론
참고문헌
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교육부(1997), 실과(기술·가정) 교육 과정, 교육부
▷ 교육부(2001), 중학교 교육과정 해설, 대한 교과서
▷ 박영숙·김경희(2000), 7차 교육과정운영을 위한 분석 연구, 서울 교육개발원
▷ 윤인경(1993), 창의력 개발을 위한 가정과 교수학습방법, 한
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개정 교육과정의 성격에 제시된 미술의 개념과 기능
■ 미술교육의 의의와 목적
■ 개정 초등미술과 교육과정의 총괄목표와 하위목표
■ 개정 초등미술과 교육과정의 초등학교 학년 군별 목표
■ 7차 교육과정과 개정 교육과정 비교
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교육과정 편성·운영을 통한 자기 주도적 학습 능력신장 보고서
조난심·김재춘·허경철·박순경·홍후조(1997), 수준별 교육과정 편성 및 운영방안에 관한 연구, 한국교육개발원
한국교육개발원 교육과정개정운영위원회(1997), 제7차 교육과정
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교육과정의 편제와 시간배당기준
제 7차 특수 학교 교육 과정의 편제와 시간 배당은 일반 학교의 편제와 시간 배당 기준을 기초로 해서 장애인의 특성을 고려한 편제와 시간 배당을 작성.
1. 편제
장애 영역별 교육 과정 편제
- 정신 지체정서
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