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과정을 통해 학습자의 심미적 상상력과 건전한 심성을 계발하고 바람직한 인생관을 형성할 수 있도록 한다.
제 7차 국어과 교육과정의 '문학' 영역에서 주목할 만한 변화는 '문학 창작'에 대한 교육 내용의 제시이다. 제 6차 고등학교 교육과정
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6차 국어과 교육 과정에서는 국어 교육의 목표로 언어 사용 기능 능력(국어 기능 능력)의 신장을 꼽았다. 이에 따라 평가 방법도 기능 요소라고 하는 말하기 듣기 읽기 쓰기와 관련된 것이 많았다.
현행 제7차 국어 교육 과정 시기에는 국어
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7차 국어과 교육과정
1. 제7차 국어과 교육과정 개정의 배경
2. 제7차 국어과 교육과정의 성격과 목표
3. 국어과 교육과정의 특징
4. 교수․학습 방법
5. 평가
Ⅱ. 대단원 학습
1. 단원명
2. 단원설정의 이유
3. 단원구성의 방
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교육활동의 중요성이 한층 더 강조되고 있는 것이 현실이며, 전 특수학교 교원의 치료교육 요원화(전헌선, 1998)가 주장되고 있다. 본고는 이와 관련하여 장애유아의 전 발달과정의 기초이며 가장 중요하다고 지적되고 있는 운동학습에 대하여
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7차 수학과 교육과정
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1. 수학과 교육 과정 개정의 필요성
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2. 수학과 교육 과정 개정의 중점
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교육을 위한 독립된 기본법인 [유아교육법] 제정(2004년) : 유아교육 공교육 체제 실현
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교육을 위한 독립된 기본법인 [유아교육법] 제정(2004년) : 유아교육 공교육 체제 실현
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교육을 위한 독립된 기본법인 [유아교육법] 제정(2004년) : 유아교육 공교육체제 실현
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교육을 위한 독립된 기본법인 [유아교육법] 제정(2004년) : 유아교육 공교육체제 실현
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교육과정의 운영
종합고등학교, 특히 실업계 교육과정 및 이의 운영에 있어서 우리나라와 비교될 수 있는 특징을 요약해 보면
다음과 같다. 한국교육개발원, 제6차 교육과정 각론개정연구-고등학교 실업ㆍ가정과, 한국교육개발원 출판부, 서
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