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7차 교육과정과 함께 개편된 교과서를 중심으로 초등학교 사회과(4학년-5학년)에서 중요하게 다루어지는 개념을 요약하면 다음 표 4, 5, 6과 같다.
초등학교 4학년 교과서에서는 지리 영역이 내용의 중심을 이루며, 그 내용에 기초하여 사회문
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교육과학사, 2003
한국외국어교육학회 : Foreign Languages Education 6, 서울 : 한국외국어교육학회, 1999 Ⅰ. 외국어교육의 흐름
1. 구조주의적 접근 방법
2. 인지주의적 접근 방법
3. 의사소통 접근 방법
Ⅱ. 외국어교육의 영향요인
1. 외국어 학
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기본적인 운동
3) 사교적인 행동
4) 환경에의 배려
5) 자기에의 배려
3. 사회성 발달(반대쪽 내용)
Ⅴ. 사회성의 발달(사회성발달)과 장애아동
Ⅵ. 사회성의 발달(사회성발달)과 아동 사례
1. 아동실태
2. 고립행동 빈도관찰 조사결과
3.
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기본틀 형성 과정
★ 한국의 학교 교과가 변화하는데 영향을 미치는 요인
★ 피터스와 허스트의 ‘지식의 형식’ 이론을 7차 교육과정에서 도입된 국민 공통 기본 교육과정의 공통 기본 교과들에 대한 근거로 설명하여 보시오.
★ 교과교육
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교육과정의 체제 비교 (언어)
1. 국어과 교육의 성격
2. 국어과 교육의 목표
◇ 교육의 목적에 관한 교시
3. 국어과 교육의 내용과 방법
1) 북한 국어 교육의 내용과 방법
2) 남한 국어 교육의 내용과 방법
4. 남북한 국어교육의 영역
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교육과정보다 사회적 변화를 적극 반영한 형태이고, 수준별 교육내용의 제시나 창의적 문제해결 능력의 강조 부분 등은 현재의 제 7차 유치원 교육과정의 시발점으로 해석된다.
< 참고문헌 >
● 김정규, 『유아교육과정』, 동문사, 1995
●
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개관
1. 영국 평생교육체제의 발전
2. 영국 평생교육 체제와 관련 법안
3. 영국의 평생교육 행정체제와 향후 추진계획
Ⅱ. 영국 평생교육의 특징
1. 영국의 대학 평생교육
2. 영국의 직업교육 학교
3. 산업대학(University for Industrial: UFI)
4. II
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교육과정 개정 체제 개선 방안 연구 (외국의 사례와 비교 분석을 중심으로) / 박선화
외 저 / 한국교육과정 평가원 (2007) · 서론
· 본론
1. 교육과정의 뜻과 우리나라 교육과정의 변천사
2. 현재의 교육과정 (제7차 교육과정)
3. 외국
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Education)
2. 초등교육(Primary Education)
3. 중등교육(Secondary Education)
4. 고등교육(Post-school Education)
Ⅴ. 영국교육의 학기
Ⅵ. 영국교육의 관련법
1. 1944년 교육법(The Education Act 1944)
2. 1988년 교육개혁법(The Education Reform Act)
Ⅶ. 영국교육의 문
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국민 대토론회 자료집, 서울 청소년 보호 위원회
김난주(2013).학교폭력 예방에 관한 연구.동의대학교 법학대학원 석사학위논문. 1. 서론
2. 학교폭력의 개념
3. 학교폭력의 발생 원인
4. 학교폭력의 유형
5. 학교폭력의 현주소
6. 학교
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