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재량활동
Ⅵ. 국제이해교육과 제7차교육과정
1. 7차 교육과정 개정 배경
2. 7차 교육과정 개정의 기본방향
3. 재량활동 교육과정의 편성?운영
Ⅶ. 국제이해교육의 문제점
1. 국제이해교육에 대한 강조 미흡
2. 교사들의 국제이해교육에
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재량활동을 위한 도우미 어머니회 구성
Ⅵ. 재량활동의 내용
1. 교과재량활동
1) 국민공통
2) 선택과목학습
2. 창의적 재량활동
1) 범교과 학습
2) 자기주도적 학습
Ⅶ. 재량활동의 사례
1. 정보 통신 기술 교육
1) 기초 조사
2) 학습 집
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재량활동 교육과정의 평가
1. 재량활동의 평가의 기본 방침 및 절차
1) 재량활동의 평가의 기본 방침
2) 재량활동의 평가에서 유념해야 할 사항
2. 재량활동의 평가
1) 평가의 방향
2) 평가 관점
3) 평가 방법
4) 평가 상의 유의점
5) 재량활
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특별보충과정(학습수업)의 자료
Ⅸ. 특별보충과정(학습수업)의 평가
Ⅹ. 특별보충과정(학습수업)의 문제점
1. 학생들의 사기 문제
2. 특별 보충 과정 지도 교사 수당
?. 특별보충과정(학습수업)의 과제
1. 기초ㆍ기본학력 정착을 위한
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7차 개정교육과정에서도 볼 수 있듯이 주 5일제 수업으로 인하여 주당 수업시수가 줄어들자, 다른 교과들의 이익 다툼속에서 가장 먼저 피해를 보는 것이 재량활동이나 특별활동이다. 이것은 이들이 교육과정의 한 영역으로 확고한 위치를 보
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기본 방향
2. 학년 중점 교육 활동
1) 교과
2) 재량 활동
3) 특별 활동
4) 생활 지도
3. 학년 특색 운영
1) 주제 설정의 의의
2) 글씨를 바르게 쓰기 위한 지도 과정
3) 쓰기를 잘 하면 좋은 점
4) 글씨쓰기 지도에서 주의할 점
Ⅴ. 초등학교 2
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특별보충과정 편성
2. 단계형 수준별 교육과정에서 특별보충 과정 운영
1) 수준별 반 편성
2) 수준별 교수-학습 내용과 방법
3) 수준별 교수-학습 계획 수립
3. 특별보충과정 운영
1) 기본 방침
2) 특별보충과정 대상자 선정
3) 특별보충과정
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7차 교육 과정에 따른 초등 학교 교육 과정 실행 방안 연구, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 재량활동(재량활동교육과정)의 기본이해
1. 재량활동 확대?신설의 배경
2. 재량활동을 교육과정 영역에서 독립시킨 것은
3. 재량활동의 개요
1) 실시 학년
2)
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제7차 교육과정 교과 내용에 관한 연구, 2000, 연세대학교(전효성).
12. 제6차 교육과정에 따른 고등학교 화학 I교과서 비교 분석 연구 : 내용 및 탐구 활동을 중심으로, 1999, 충남대학교(서옥현).
13. 제7차 교육과정에 따른 고등학교 과학(화학)교
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제7차 교육과정에서 가장 큰 특징은 필수 과정에서 심화 선택 과목으로 전락하여 입지가 낮아진 점과 아시아사의 비중이 높아진 점을 지적할 수 있다.
세계사는 국민 공통 기본 과정에서 제외되고 심화 선택 영역으로 세분화되지 못한 채 심
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