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교육 현장에서 해결해야 할 당면 과제인 것이다. 특히 국어과는 창조적 국어사용 능력 신장과 태도 형성을 돕는 교과로서 국민 공통 기본 교육 기간 10년을 하나의 단위로 한 교육과정 구성의 한 축을 형성하는 중심교과다. 이러한 국어과 교
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국민건강」,서울: 신광출판사. 1.서론
2.건강의 개념
3.건강증진의 개념
4.국민건강증진법의 개요
5.국민건강증진종합계획 수립 배경
6.제4차 국민건강증진계획 개요
7.제4차 국민건강증진계획의 중점과제: 식생활 지침의 세부사업 사업
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교육 목표, 교육과정의 상호 관계를 세 가지를 모형으로 제시하였다. 이들의 관계를 그는 \"내용이 훌륭한 교육과정도 잘못 가르치면 그 좋은 내용을 망쳐 버릴 수 있다\"고 하여, 교사 수업의 방법과 내용이 교육과정의 성패에 유관함을 강조
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7차 교육과정 에 있어서 국민기본 공통교과과정을 실행하고 있음을 알 수가 있었다. 학교 교과에서 보면 1학년에서부터 10학년 고등학교 1학년까지의 학생들이 기본적,의무적으로 이수해야 할 과목들에 대해서도 잘 이루어지고 있는 것 같았
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교육과정 기준과 보다 구체적, 미시적 실천 수준의 학교 교육과정을 연결 시키는 실무적, 매개적 지침으로 시, 군 교육청과 학교에 제시된다.
*지역교육청 장학자료
제7차에 와서 생긴 교육과정으로 학교교육과정을 편성 하는 데 보다 효율적
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교육제도, 서울 : 배영사, 1985
강신복 외 - 체육 교육과정, 보경문화사, 1990
서울대학교 인문과학 연구소 - 영국·독일·프랑스의 교육제도와 교양교육 현황, 서울대학교, 1993
오성삼 - 세계 대학의 이해, 건국대학교출판부, 1999
최봉섭 - 영국의
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교육)의 교육과정변천
1. 제1차 교육 과정(1954-1963)
2. 제2차 교육 과정(1963-1973)
3. 제3차 교육 과정(1973-1981)
4. 제4차 교육 과정(1981-1987)
5. 제5차 교육 과정(1987-1992)
6. 제6차 교육 과정(1992-1998)
7. 제7차 교육 과정(1998-)
Ⅲ. 초등학교 미술과(미
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향과 변인
: 교육과정 구성 - 국어교육 전체의 체제를 설계하는 일
① 국가 , 지자체 수준에서의 구성으로 6-3-3-4의 학제를 짜거나 인문계/실업계의 진로를 구분하거나 국어, 수학 같은 교과를 설정
② 학교, 교실 수준에서의 구성
- 학교 교육의
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교육은 지식 위주의 교육에서 그 궤를 달리하여 어린이들의 활달한 기상과 풍부한 정서, 건강한 신체와 창조적 지성을 지닌 전인적 인간 육성을 위한 방향으로 나아가고 있는데 제7차 교육과정에서는 민속놀이가 국민 공통 기본 교과에 고루
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기본 능력을 길러 줄 수 있도록 교육과정을 구성한다.
2)국민공통 기본 교육과정과 선택중심 교육과정 체제를 도입한다.
3)교육내용의 양과 수준을 적정화하고, 심도 있는 학습이 이루어지도록 수준별 교육과정을 도입한다.
4)학생의 능력, 적
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