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교육계획
II. 학급경영계획
1. 학급경영의 설계
목표, 방침 및 중심 노력점
2. 교과운영의 계획
운영방침
교과별 학년목표 및 지도중점
3. 특별활동운영계획
어린이회활동
역할분담표
클럽활동
학교행사
III. 학생 기초조사표
IV. 교과과정운영계
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과정에서 가치관의 혼란이 야기된다고 보는 것이다. 이러한 문제점을 해결하고 전인교육의 실천을 위해서는 현재의 교육과정을 통한 지식의 습득과 학생들의 자율적인 참여로 행동하고 선택할 수 있는 특별활동 시간을 접목시킴으로서 건강
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교육과정 소위원회운영
교육과정 분석으로 학교장 전문성신장
교육청 예비비 축소 재원 확보 건의
2. 민주적인 예산 편성 및 집행 절차의 제도 개선 방안은 무엇인가?
교과, 특별활동, 특기적성 등의 분야별 예산편성위원회를 구성
예산 집행
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교육목표, 학급경영방침, 노력중점
학급경영조직
교육과정 운영
일과계획, 교육과정운영시간 누가기록,
교과별 학년목표 성취수준 평가기록
특별활동 운영
특별활동 지도계획 등
재량활동 운영
재량활동 지도계획, 재량활동 목표수준 평가
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활동 위원회
3. 학교 경영진단 평가 위원회
4. 홍보 위원회
5. 학교 발전기금 조성위원회
Ⅶ. 향후 학교운영위원회의 개선 과제
1. ‘학교장과 독립된 별도’ 기구라는 인식 확산
2. 학교운영위원회 소위원회 활동 활성화
3. 교육 수요자
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교육과정이 제시하는 정상적인 교육활동을 수행하는 데 필요한 인건비, 관리운영비 등의 최저소요경비를 가리킨다. 표준 교육비는 인건비와 운영비를 포함하며, 운영비는 교수학습활동경비 (교과활동비, 특별활동비)와 공통운영경비(여비,
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활동이나 과업을 수행할 부서를 마 련하고 담당자를 정한다. 즉 교육지도조직, 교무분장조직, 운영협의조직, 지역인사조직 등을 만든다.
4) 활동계획
활동계획은 교과지도, 특별활동, 생활지도를 중심으로 하는 교육과정 운영, 교원의 연 수,
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과정 등을 복합적으로 사용하여 학급경영의 전반을 종합적으로 평가한다.
Ⅲ. 결론
교육활동에서 학급은 교육이 실제로 이루어지는 곳이라는 점에서 그 의의가 매우 크다. 또한 학급은 학생들이 매일 생활하는 곳이기 때문에 학급에서 일어
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교육의 질을 개선하는 것이 더욱 효과적이다라고 본다. 예를 들면 7차교육과정에 봉사활동을 의무적으로 실시하게 되어있지만 현장 교사들은 막연하게 봉사활동하면 청소하는 것으로 인식하고 있기 때문에 학교현장에서 봉사활동이 파행적
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교육활동에 대한 홍보와 안내로 학교에 대한 만족도가 높아짐을 알 수 있고 교사들과의 관계는 급식실에서 같이 밥을 먹는 모습을 보며 선생님과 친밀한 관계를 형성하고 있다고 생각한다.
8. 이상 내용에 대한 실습생의 소견
한솔초등학교
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